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1.
- 보르노(O. F. Bollnow)의 敎育學 : 哲學的 接近을 爲한 試圖 = O. F. Bollnow's pedagogy
- 정혜영, 이화여자대학교 대학원, [1981]
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2.
- 西歐 敎育學 導入過程 硏究 : 1895-1945
- 김성학, 연세대학교, [1995]
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3.
- '敎育學硏究'에 나타난 敎育學 硏究傾向性 分析
- 양길석, 高麗大學校, [1991]
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4.
- 敎育學 文獻의 引用傾向에 관한 硏究
- 이명희, 成均館大學校, [1986]
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5.
- 同時引用分析法을 이용한 敎育學 硏究 傾向 分析
- 김정자, 연세대학교, [1991]
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6.
- 美術 敎師 養成 機關의 敎科 敎育學 定立을 위한 硏究
- 김필선, 한국교원대학교 대학원, [1995]
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7.
- 헤르바르트 敎育學의 成立過程에 대한 硏究 = Die Untersuchung ueber den Zustandekommensprozess der Joh.Fr. Herbarts Paedagogik
- 최용섭, 全南大學校, [1987]
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8.
- O.F.Bollnow 敎育 人間學에서의 '時間關係'의 本質과 그 敎育學的 意義
- 강기수, 동아대학교, [1997]
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9.
- 實存哲學의 敎育學的 意義에 關한 硏究
- 진쾌현, 建國大學校, [1979]
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10.
- 韓國 敎育學者들의 非公式 커뮤니케이션에 관한 硏究
- 김은주, 淑明女子大學校, [1993]