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1.
- 1980-1990년대 부산지역 창작국악의 지형과 특성 = Geography and Characteristics of Creative Korean Traditional M usic in Busan in the 1980-1990s
- 김범석, 부산대학교 대학원, [2025]
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2.
- 유아국악교육의 실태 및 활성화 방안 : 안성시 국.사립 유치원을 중심으로
- 최안순, 중앙대학교 국악교육대학원, [2010]
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3.
- 국악 감상 제재곡 지도 방안 연구 : 중학교 1학년 한국음악사와 관련하여
- 유영희, 단국대학교 교육대학원, [2011]
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4.
- 국악 크로스오버를 위한 일렉 기타의 산조 표현 가능 여부 연구 : 해금 산조 음정 분석을 통한 표현법을 중심으로 = A Study on the Possibility of Expressing Korean Traditional Music ‘Sanjo’ with Electric Guitars for Traditional Korean Music Cross-over. : Analysis focus on expressions of “HaeGuem San Jo’s musical tones.
- 유지원, 세종대학교 대학원, [2023]
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5.
- 유치원과 초등학교 간 국악교육 연계성 연구
- 한계숙, 중앙대학교 국악교육대학원, [2010]
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6.
- 블렌디드 러닝을 활용한 초등학교 국악 감상 수업 지도 방안 : 초등학교 6학년을 중심으로 = Elementary School Korea Traditional Music Appreciation Class Guidance Method Utilizing Blended Learning - Focusing on the 6th Grade of Elementary School -
- 한승예, 진주교육대학교 교육대학원, [2022]
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7.
- 비고츠키(Vygotsky) 이론으로 접근한 국악 창작 수업 비계설정 방법 연구 = A Study on Methods of Scaffolding in Class of Korean Music Composition Approached with Vygotsky Theory
- 류영주, 중앙대학교 국악교육대학원, [2010]
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8.
- 효과적인 국악교육을 위한 국악교육 실태조사 연구 = A Study on the Current Korean Classical Music Education for Effective Korean Classical Music Education
- 이태형, 경북대학교 교육대학원, [2006]
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9.
- 리코더의 국악적 연주를 위한 연습곡 개발
- 정진영, 중앙대학교 국악교육대학원, [2010]
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10.
- 초등학교의 국악교육 지도 실태 조사 : 인천지역을 중심으로 = A Study on the State of Elementary Korean Classical Music Education : the case of Incheon
- 이애선, 경인교육대학교 교육대학원, [2009]
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