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- 김경자의 『15인을 위한 동물사회에 비치는 한 줄기 작은 빛(Une Petite Lumière sur La Société des Animaux pour 15 musiciens)』 (2010~2011)에 대한 분석연구 : 음렬기법 활용을 통한 상징적 묘사를 중심으로 = Analysis of une petite pumière sur la société des animaux pour les 15 musiciens by kyoung-ja kim (2010-2011) : focusing on symbolic references through the practical use of serialism
- 김경자, 이화여자대학교 대학원, [2014]
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2.
- 초등교사의 사회과 수업에 나타난 교과지식 및 발문 분석
- 조다운, 이화여자대학교 대학원, [2012]
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3.
- Examining Reasons and Methods for Adapting ELT Materials : Differences between Native and Non-native English Speaking Teachers = ELT 교재 개작 이유와 방법 연구: 영어 원어민과 비원어민 영어 교사의 차이
- 루이스, 조선대학교 일반대학원, [2024]
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4.
- 화장품 왕홍에 대한 중국 소비자의 평가와 화장품 구매의도 = Attributes of Chinese Beauty KOL and Consumers’ Purchase Intention
- 천지아, 가톨릭대학교 대학원, [2020]
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5.
- '이해' 중심 초등 사회과 경제 단원 개발
- 윤선민, 이화여자대학교 교육대학원, [2009]
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6.
- 한국 고등학생들의 영어 수준별 이동 수업에 대한 인식 연구 = Examining Korean EFL High School Students' Perceptions about Level-Differentiated Instruction.
- 이다니엘, 조선대학교 교육대학원, [2014]
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7.
- 고등학생 영어학습자의 언어학습 유형 = Examining EFL High School Students' Language Learning Styles
- 조주현, 조선대학교 교육대학원, [2014]
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8.
- 교사의 교과 내용 지식 구조화에 관한 수업 분석 연구 = Analysis of teacher's subject matter knowledge structure shown in instructional practices
- 유은경, 이화여자대학교 대학원, [2006]
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9.
- 독서.토론수업이 영어 글쓰기 능력과 흥미도, 참여도 및 만족도에 미치는 영향 : 초등학교 6학년을 대상으로 = Effects of Reading and Debate on English Writing Skills, Interest, Participation, and Satisfaction: Focusing on the 6th Graders
- 박연주, 조선대학교 대학원, [2014]
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10.
- 영어학습의 동기와 태도 연구 : 공업계와 인문계 학생들을 대상으로 = Examining Students' Motivation and Attitudes toward Learning English across Two Types of High Schools : Technical vs. Humanities
- 한현주, 조선대학교 교육대학원, [2014]
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