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1.
- 金大鉉의『述夢?言』연구
- 박성덕(법오), 동국대학교, [2020]
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2.
- Die charakteriztischen Merkmall von P'ansori als eine Auffuehrungskunst : 김대현
- 김대현, Ruhr - Univ. Bochum, [1995]
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3.
- 孤山 尹善道의 東詩 연구 : 『孤山遺稿』소재 작품을 중심으로 = A Study on Gosan Yoon Seon-do's Dong-si(東詩) -Focused on poems in Gosanyugo(『孤山遺稿』)
- 마위, 전남대학교, [2015]
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4.
- 한국 초등학교 교실 맥락에서 이해중심교육과정의 수용과 변용 = Acceptance and Transformation of Understanding by Design in the Context of Elementary School Classroom in Korea
- 황철형, 부산대학교 대학원, [2020]
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5.
- 시·도 교육청 교육과정 편성·운영 지침 개발에서의 숙의에 대한 연구 = Study on deliberation in developing guidelines for organizing and operating curriculum by Metropolitan and Provincial Office of Education
- 최류미, 부산대학교 대학원, [2020]
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6.
- 중학교 역사수업에서 교사들의 성취기준 활용 양상과 영향 요인 = Patterns of Teachers' Use of Achievement Standards in Middle School History Classes and Their Influencing Factors
- 길말선, 부산대학교 대학원, [2019]
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7.
- 중국 농촌 초등학교 여교사의 소진경험에 관한 연구 = A Study on Burnout Experience of Female Elementary School Teachers In China Rural Distracts
- 이, 훤, 부산대학교 대학원, [2020]
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8.
- 초등학교 교육과정 자율성에 관한 연구 : 지침과 공문서 분석을 중심으로 = A Study on the Autonomy of the Elementary School Curriculum: Focusing on the analysis of guidelines and official documents
- 박남국, 부산대학교 대학원, [2020]
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9.
- 교사효능감에 따른 초등학교 체육과 교육과정 운영 수준에 관한 연구 = A Study on the Enactment Level of Physical Education Curriculum in Elementary School Based on the Teacher's Sense of Efficacy
- 이도형, 부산대학교, [2021]
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10.
- 교직과목 영역과 수업에서의 교사역량 반영 수준 = Level of Reflection of Teacher Competency in Teaching Subject Area and Class
- 채다영, 부산대학교 대학원, [2021]
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