총 498건 중 498건 출력
,1/50페이지
-
1.
- 초등학교 고학년 아동의 인지적 유연성과 스트레스 대처행동의 관계 : 사회적 지지의 매개효과 = Relationship between Cognitive Flexibility and Stress-Coping Behaviors of Upper Grade Elementary School Students : The Mediating Effects of Social Support
- 정혜윤, 김유미, [2021]
-
2.
- 초등학교 고학년 아동의 스마트폰 과의존과 학습된 무기력의 관계: 자기효능감의 매개효과 = Relationship between Smartphone Overdependence and Learned Helplessness of Upper Grade Elementary School Students: The Mediating Effects of Self-Efficacy
- 오지선, 서울교육대학교 교육전문대학원, [2021]
-
3.
- 초등학교 고학년의 내현적 자기애와 관계적 공격성의 관계: 마음챙김의 조절효과 = Relationship between Covert Narcissism and Relational Aggression of Upper Grade Elementary School Students: The Moderating Effects of Mindfulness
- 정민경, 서울교육대학교 교육전문대학원, [2021]
-
4.
- 지역사회 고혈압 환자의 약물 치료 지속성과 관련 요인 = Medication adherence and related factors among hypertensive patients in a community
- 정은숙, 한양대학교 보건대학원, [2023]
-
5.
- 교실 내 위험한 놀이에 관한 유아 교사의 경험 연구: 직장 어린이집을 중심으로
- 이진희, 숙명여자대학교 교육대학원, [2021]
-
6.
- 초등학교 고학년 학생의 내현적 자기애 성향과 학교생활적응의 관계: 자기비난의 매개효과 = The Relationship between Covert Narcissistic Personality Tendency and School Adjustment of the Upper Elementary School Students: The Mediating Effects of Self-criticism
- 박아영, 서울교육대학교 교육전문대학원, [2022]
-
7.
- 초등학교 고학년 학생의 거부민감성과 사회불안: 정서표현 양가성과 자기자비의 매개효과 = Rejection Sensitivity and Social Anxiety of the Upper Elementary School Students: The Mediating Effect of Ambivalence over Emotional Expressiveness and Self-compassion
- 서보나, 서울교육대학교 교육전문대학원, [2022]
-
8.
- 초등학교 고학년 아동의 내현적 자기애와 대인관계 유능성의 관계에서 인지적 유연성의 매개효과 = Relationship between Upper Grade Elementary School Students' Covert Narcissism and Interpersonal Competence: The Mediating Effects of Cognitive Flexibility
- 정수현, 서울교육대학교 교육전문대학원, [2021]
-
9.
- 보육교사의 직무스트레스, 자아분화, 우울의 관계
- 박선민, 숙명여자대학교 교육대학원, [2020]
-
10.
- 아동의 거부민감성과 대인불안의 관계에서 부정정서 회피와 사회적 지지의 매개효과
- 류혜림, 서울교육대학교 교육전문대학원, [2016]
QUICK MENU
