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김지균
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- 사회적 소외계층 아동을 위한 미술프로그램 연구 : 지역아동센터 학생들 중심으로
- 신지은, 성신여자대학교 교육대학원, [2014]
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3.
- 중학교 조소교육에 있어서 창의성 신장에 관한 연구 : 다양한 재료를 중심으로
- 전은영, 성신여자대학교 교육대학원, [2014]
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4.
- 한국과 스웨덴의 고등학교 미술교육과정 = A comparative study on high school art curriculums in Korea and Sweden
- 최진아, 성신여자대학교 교육대학원, [2013]
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5.
- 융합의 관점에서 본 르네상스와 포스트모더니즘의 미술교육
- 김민정, 성신여자대학교, [2017]
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6.
- 박물관 가족교육프로그램 참여자 분석을 통한 프로그램 활성화 방안연구 : 국립중앙박물관 사례를 중심으로
- 김미지, 성신여자대학교 교육대학원, [2014]
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7.
- 미술교육환경과 미술교과의 자기효능감, 성취동기, 학습흥미간의 상관분석에 관한 연구 : 4-6학년 서울지역을 중심으로
- 김지혜, 성신여자대학교, [2009]
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8.
- 확장된 매체적 특성을 반영한 미술수업 방안 연구 : 백남준 예술관을 중심으로
- 나호진, 성신여자대학교 교육대학원, [2013]
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9.
- 창의성 발달을 향상시키는 숲 체험 활동과 생태미술 프로그램 연구 : 4, 5세를 중심으로
- 김주미, 성신여자대학교 교육대학원, [2014]
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10.
- 고등학교 1학년 미술교과서 미적체험 영역에 관한 분석 연구 : 현대 미술 작품 분류를 중심으로
- 박경순, 성신여자대학교, [2009]
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