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1.
- 일반계 고등학교 위탁직업교육생의 진로의식 형성 과정에 관한 질적연구 = A Qualitative Study on the Development of Career Awareness of High School Students in Vocational Education Program
- 강수운, 한국교원대학교 교육대학원, [2011]
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2.
- 초등학생의 학교폭력 경험이 우울에 미치는 영향 : 자아탄력성과 가족 응집력의 조절효과 = The Effect on Depression by the Experience of School Violence of Primary School Students : Moderating Effect of Self-Resiliency and Family Cohesion
- 김옥귀, 한국교원대학교 교육대학원, [2013]
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3.
- 어머니의 완벽주의 성향이 초등학생 자녀의 불안에 미치는 영향 : 자녀의 완벽주의 성향의 매개효과 = The Influence of a Mother's Perfectionism on an Elementary School Child's Anxiety : A Mediating Effect of a Child's Perfectionism
- 제은경, 한국교원대학교 교육대학원, [2013]
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4.
- 아버지의 공격성과 양육태도가 청소년 자녀의 공격성에 미치는 영향 = The Effect of Father’s Aggression and Father’s Rearing Attitudes on Adolescent’s Aggression
- 김철회, 한국교원대학교 교육대학원, [2014]
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5.
- 유아기 자녀를 둔 어머니의 스트레스가 주관적 안녕감에 미치는 영향 : 적극적 대처와 낙관성의 매개효과를 중심으로 = The effect of The Parenting stress on Subjective well-being of the Mother with Preschoolers ; Mediating effects of the Active coping and the Optimism
- 박주영, 한국교원대학교 교육대학원, [2014]
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6.
- 그림책을 활용한 초등학교 저학년의 학교폭력 예방 프로그램 개발 = Development of a School Violence Prevention Program for Elementary School Students in the Lower Grades Using Picture Books
- 박영미, 한국교원대학교 교육대학원, [2013]
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7.
- 초등학생의 진로인식에 대한 학생 자아개념의 영향과 교사 지지의 조절효과 분석 = Effects of the student's self-concept on Elementary school students and Analysis of the moderating effect of teacher's support
- 윤연진, 한국교원대학교 교육대학원, [2012]
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8.
- 부모-자녀의 의사소통이 자녀에게 미치는 영향에 대한 메타분석 = Meta-analysis of the Effect of the Parent-child Communication on Children
- 박주영, 한국교원대학교 교육대학원, [2014]
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9.
- 부모-자녀 의사소통 유형에 따른 초등학교 외동아와 형제아의 학교적응력 차이 = A Study on the Differences in the Self-esteem and School Adjustment between the Children with and without Siblings in Elementary School by the Communication Types of Their Parents
- 정희영, 한국교원대학교 대학원, [2014]
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10.
- 부모의 자아분화수준이 유아의 불안에 미치는 영향 : 부모-자녀 의사소통의 매개효과를 중심으로 = The Effect of Self-Differentiation Levels of Parents on Children Anxiety: The Mediating Effect of Parent-Child Communication
- 김미현, 한국교원대학교 교육대학원, [2014]
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