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서경혜
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1.
- 초등학교 동학년 교사들의 협력적 교육과정 재구성에 대한 사례 연구
- 심수원, 이화여자대학교 대학원, [2010]
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2.
- 교사들의 연구경험에 대한 내러티브 연구
- 노진아, 이화여자대학교 대학원, [2009]
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3.
- 고등학교 국어과 교사들의 검정 교과서 선정 과정에 대한 실태 분석
- 김지영, 이화여자대학교 교육대학원, [2011]
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4.
- 국제학교의 IBDP에 대한 교사와 학생의 인식
- 박진화, 이화여자대학교 교육대학원, [2015]
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5.
- 교육과정 자율권에 대한 교사들의 인식과 요구
- 정지영, 이화여자대학교 대학원, [2009]
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6.
- 학생의 교육과정 개발 참여에 대한 질적 사례연구
- 남아영, 이화여자대학교 대학원, [2016]
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7.
- 로직 모델에 의한 직업 교육 프로그램 평가 : 카지노 딜러 양성 교육을 중심으로
- 조은선, 이화여자대학교 교육대학원, [2013]
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8.
- 사서교사들이 경험하는 학교도서관 공간의 의미 = The Meaning of School Library Space Experienced by Teacher Librarians
- 노한나, 이화여자대학교 대학원, [2025]
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9.
- 배려 공동체에 기초한 인성교육 사례연구
- 황지현, 이화여자대학교 대학원, [2016]
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10.
- 교사들의 마을교육공동체 운영 경험에 대한 질적 사례연구
- 정윤아, 이화여자대학교 대학원, [2019]
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