-
1.
- 유아교사의 아동권리 인식에 대한 중요도-실행도 분석(IPA)
- 김민주, 동의대학교 대학원, [2024]
-
2.
- 유아특수교사의 자질에 관한 자기평가도구 개발 기초연구
- 서보순, 부산대학교, [2008]
-
3.
- 유치원 통합수업 평가척도 개발 = Development of Evaluation Scale for the Inclusive Instruction in Preschool
- 서보순, 부산대학교, [2013]
-
4.
- 학교내 실내 환기성능 개선에 관한 연구 = Study on improvement of indoor ventilation capacity
- 서보순, 부산대학교, [2005]
-
5.
- 유아교사의 아동권리인식이 교사-유아 상호작용에 미치는 영향 : 놀이교수효능감의 매개효과를 중심으로
- 강정원, 연세대학교 교육대학원, [2022]
-
6.
- 유아교사의 아동권리인식과 조직문화가 아동권리존중 실행에 미치는 영향
- 박보라, 연세대학교 교육대학원, [2024]
-
7.
- 유아교사의 아동권리인식 및 교사-유아 상호작용이 유아의 참여권에 미치는 영향
- 김경선, 연세대학교 교육대학원, [2023]
-
8.
- 보육교사의 영유아권리존중인식과 직무스트레스가 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향
- 김희정, 국립목포대학교 일반대학원, [2024]
-
9.
- 유아교사의 웰빙(Well-being)에 대한 인식 연구
- 김정혜, 동의대학교 대학원, [2022]
-
10.
- 유아교사를 위한 배려지향 장애인권교육프로그램 개발 및 적용 = The development and application of caring-oriented disability human rights education program for early childhood teacher
- 진재섭, 인천대학교, [2018]