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- 개정 7차 음악과 교육과정에 의한 중학교 1, 2학년 교과서 분석 : 다문화주의 반영 분석 = Analysis of the Textbook for the 1st & 2nd year Course of Middle School based on the 7th Revised Educational Curriculum for Music Subject : Centering on Reflection of Multiculturalism
- 김은혜, 목포대학교 교육대학원, [2011]
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2.
- 중학교 전 학년 음악교과서 기악영역 분석 연구 (2009개정 교육 과정) : 리코더와 단소를 중심으로
- 신동윤, 국민대학교 교육대학원, [2013]
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3.
- 2009개정 음악과 교육과정에 의한 통합교과서 분석과 코다이 교수법을 활용한 가창 지도방안 연구 : 중학교 1학년을 대상으로
- 정진아, 국민대학교 교육대학원, [2015]
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4.
- ACTFL을 통한 일본어 교육에 대한 연구 = (A)study on the Japanese language education based on ACTFL's program
- 정경아, 중앙대학교 교육대학원, [2008]
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5.
- 다문화교육으로서 중학교 음악교과서 세계민요 분석
- 선영미, 상명대학교 교육대학원, [2012]
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6.
- 2007년 개정 교육과정 중학교 5종 음악교과서의 변성기 발성법 분석 = 2007 Revised Curriculum Analyzing Breaking Voice Vocalization of the 5Kinds of Biddle School Music Textbooks
- 문영선, 상명대학교 교육대학원, [2013]
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7.
- 중학교 음악 교과서에 나타난 외국 민요에 관한 연구
- 설영인, 이화여자대학교 교육대학원, [2005]
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8.
- 2009 개정 중학교 음악 교과서에서의 인성요소 분석 : 감상, 창작 영역을 중심으로
- 이솔, 상명대학교 교육대학원, [2017]
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9.
- 2009개정 교육과정에 의한 중학교 1학년, 2학년, 3학년 음악 교과서의 연계성 분석 : 창의적으로 음악 만들어 표현하기 영역을 중심으로
- 강민정, 국민대학교 교육대학원, [2013]
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10.
- 2007년 개정 교육과정에 따른 중학교 2학년 8종 음악교과서 분석 연구 : 국악 가창 내용을 중심으로 = A Study and Analysis of the 8 New 2nd Grade Middle School Musical Textbooks Based on the Revised Curriculum in 2007 : Focused on the Field of Singing in Korean Music
- 백진희, 추계예술대학교 교육대학원, [2011]