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1.
- 초등학생들이 보여주는 테셀레이션이 가능한 다각형 조건의 정당화 방식 분석
- 김재희, 경인교육대학교 교육전문대학원, [2021]
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2.
- 초등학교 6학년 수학영재들의 기호감각 분석 = Symbol Sense Analysis of 6th Grade Elementary School Mathematically Gifted child
- 조수경, 경인교육대학교 교육대학원, [2009]
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3.
- 정다면체의 쌍대를 탐구할 때 초등수학영재들이 보여주는 시각화 방법 분석 = Analyzing the Modes of Mathematically Gifted Students' Visualization on the Duality of Regular Polyhedrons
- 이진수, 경인교육대학교 교육대학원, [2013]
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4.
- 전개도 탐구를 주제로 한 초등학교 영재학급용 심화 교수?학습 자료 개발 연구
- 박지희, 경인교육대학교, [2014]
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5.
- 기질이 다른 수학영재들의 수학적 의사소통에 관한 사례연구
- 김현아, 경인교육대학교 교육전문대학원, [2015]
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6.
- 영재학급 학생들이 팔교판으로 문제를 해결하는 과정에서 보이는 수학적 사고 특성 분석
- 김정랑, 경인교육대학교, [2019]
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7.
- 원앙놀이에서의 What-If-Not 문제 만들기를 통한 원 문제 해결의 사례 분석 = The Case Analysis of the original problem solving through What-If-Not the creating problem in Won-Ang Game
- 최혜길, 경인교육대학교, [2014]
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8.
- 큐브로직퍼즐을 활용한 초등학교 영재학급용 교수·학습 자료 개발에 관한 연구
- 정명숙, 경인교육대학교, [2019]
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9.
- 변형된 상금 분배 문제의 해결과정에 나타나는 초등 수학영재들의 사고 특성 분석 = Analysis of the Thinking Characteristics of Mathematically Gifted School Children in Modified Prize-Sharing Problem Solving Process
- 김우현, 경인교육대학교 교육대학원, [2009]
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10.
- 가변칠교판을 이용한 초등학교 영재학급용 교수·학습 자료 개발
- 강민정, 경인교육대학교, [2020]