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신춘호
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- 사칠논변에 비추어 본 교과의 의미 = The Meaning of Curriculum in the light of Four-Seven debate
- 김윤호, 서울교육대학교 교육대학원, [2013]
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2.
- 학교 민주시민교육에 대한 비판적 고찰 = A Critical Study of Democratic Citizenship Education in Schools
- 김나현, 서울교육대학교 교육전문대학원, [2024]
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3.
- 역량중심 교육과정의 의미 : 사례와 분석 = A Case Anaysis of Competency-Based Curriculum
- 안유정, 서울교육대학교 교육전문대학원, [2016]
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5.
- 쇼펜하우어 의지의 형이상학의 교육학적 해석 = An Educational Interpretation of Schopenhauer's Metaphysics of Will
- 장효진, 서울교육대학교 교육전문대학원, [2024]
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6.
- 플라톤의 「필레보스」에 나타난 좋은 삶의 의미 = The meaning of a good life in Plato's Philebus
- 박명원, 서울교육대학교, [2018]
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7.
- 초등학교 감성교육 : 다니엘 골먼의 견해를 중심으로 = Emotional Education in Elementary School : Daniel Goleman's Perspective
- 박태은, 서울교육대학교 교육전문대학원, [2021]
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10.
- 『논어』에 비추어본 교사의 삶 : 공자와 그 제자들 = Teacher’s life in the view of the Analects : Confucius and his disciples
- 김은성, 서울교육대학교 교육전문대학원, [2014]
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