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- 방과 후 체육활동 참여 중학생의 또래동기분위기가 자아존중감 및 라이프스킬에 미치는 영향 = Effect of peer motivation on self-esteem and life skills of middle school students participating in after-school sports activities
- 채유리, 부산대학교 대학원, [2021]
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2.
- 미디어 스킬 교수 프로그램 형태에 따른 자료 이용 능력 및 정보 이용 능력에 관한 연구 : 국민학교 3학년을 대상으로 = (THE) COMPARATIVE EFFECTIVENESS OF MEDIA SKILL INSTRUCTION TYPES IN THE USE OF GENERAL MEDIA SKILLS AND INFORMATION SKILLS : 3rd grade of elementary school
- 이한주, 이화여자대학교 교육대학원, [1995]
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3.
- 국어 교과와 연계한 스킬스트리밍 프로그램이 초등 저학년 발달장애 학생의 사회성 기술, 자기표현 능력 및 특수교사-학생 간 관계 인식에 미치는 영향 = The Effects of a SkillStreaming Program Integrated with the Korean Language Curriculum on the Social Skills, Self-Expression Abilities, and Teacher-Student Relationship Perceptions of Lower-Grade Elementary Students with Developmental Disabilities
- 이혜미, 이화여자대학교 교육대학원, [2025]
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4.
- 스킬스트리밍(Skillstreaming)을 활용한 이성교제 기술 교수 프로그램이 고등학교 특수학급 장애학생의 성 태도 및 이성교제 예절과 비장애학생의 장애수용태도에 미치는 영향
- 구슬, 이화여자대학교 교육대학원, [2019]
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5.
- 라이프 스킬 개발의 관점에서 본 청소년 승마교육의 현황 파악 및 대안 탐색
- 공경희, 서울대학교 대학원, [2014]
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6.
- 또래기반 스킬스트리밍 교수의 학급 실행이 발달지연 유아와 일반유아의 사회성 증진에 미치는 영향 = The effect of peer-based skillstreaming on improving the social skills of young children with developmental delay and ordinary young children
- 황보현, 전북대학교 교육대학원, [2024]
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7.
- IT 구매 스킬의 효용성에 관한 실증연구
- 권유미, 중앙대학교 대학원, [2019]
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8.
- 『진로와 직업』 교과와 연계한 스킬스트리밍 프로그램이 지적장애 중학생의 사회성 기술 및 직업 준비도에 미치는 영향
- 김진, 이화여자대학교 교육대학원, [2019]
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9.
- 협력교수 기반 확장된 스킬스트리밍 교수가 일반 유아의 친사회적 행동 및 장애 유아의 사회적 상호작용에 미치는 영향
- 이지원, 이화여자대학교 교육대학원, [2021]
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10.
- 중국과 한국 대학생의 교양체육 참가정도에 따른 신체적 자기개념 및 자아탄력성과 라이프 스킬 비교 연구
- 왕영, 전주대학교 대학원, [2023]
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