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- 이러닝 영어회화 수업의 학습만족도에 영향을 미치는 요인 분석과 개선방안 연구
- 평혜련, 연세대학교 교육대학원, [2013]
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2.
- 초등학교 영어회화 전문강사 수업에 대한 만족도 조사 = A Survey of Satisfaction with the Classes of English Conversation Instructors in Elementary Schools
- 노지선, 경남대학교 교육대학원, [2012]
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3.
- 중학교 영어회화 교수요목 개발을 위한 연구 = (A) study on the development of curriculum for teaching english conversation in middle schools
- 이용래, 경기대학교 대학원, [2000]
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4.
- 전화를 통한 영어회화학습에서 원어민의 교정적 피드백의 유형이 학습만족도와 학습성취도에 미치는 영향 = (The) effect of corrective feedback types on learning achievement and satisfaction in English conversation learning through telephone
- 유세아, 한양대학교 대학원, [2011]
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5.
- 대화문의 담화표지어 비교 연구 : 영어회화 교과서와 일반 회화교재를 중심으로 = A Comparative Study of English Discourse markers from the Dialogues : With Special Reference to Advanced High School English Conversation Book and Native Writers Conversation Book
- 노윤지, 경남대학교 교육대학원, [2010]
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6.
- 원어민과의 전화영어회화학습이 중학교 영어 학습자의 구두의사소통능력 및 정의적 측면에 미치는 영향 = (The) Effects of Telephone English Conversation Learning with Native Speakers on Korean Middle School Students' Oral Communication Competence and Affective Aspects
- 박은영, 이화여자대학교 교육대학원, [2003]
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7.
- 영어회화 전문강사 제도에 대한 인식연구 = Research on the perception of the English conversation instructors' system at schools
- 김진영, 한국교원대학교 교육정책전문대학원, [2013]
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8.
- 영어회화 교과서와 대학수학능력시험 외국어(영어)영역 듣기문항 유형 비교 = (The) comparison of listening question types in High School English conversation textbooks and CSAT
- 이정민, 韓國外國語大學校 敎育大學院, [2006]
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9.
- 영어회화 전문강사 제도 연구 : 영어회화 전문강사들의 인식과 수업을 중심으로 = Research on English conversation instructor system at schools : focusing on the instructors' perception and their classroom teaching
- 임혜진, 한양대학교 교육대학원, [2011]
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10.
- 고등학교 영어회화 교과의 과업중심 평가 타당성 검증 : 실용영어회화 수행평가를 중심으로
- 김혜주, 고려대학교 교육대학원, [2016]
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