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1.
- 아동 영어 동화를 통한 우연적 어휘 학습에 대한 코퍼스 기반 연구
- 이지영, 연세대학교 교육대학원, [2016]
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2.
- 읽기를 통한 상위수준 영어 학습자의 우연적 어휘학습에 관한 연구
- 박소혜, 이화여자대학교 대학원, [2016]
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3.
- 시각적 입력강화와 L1주석이 EFL 고등학생의 우연적 연어 학습에 미치는 영향
- 김도경, 숙명여자대학교 교육대학원, [2014]
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4.
- 전장에서의 우연과 불확실성에 관한 연구
- 김혜곤, 대전대학교, [2008]
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5.
- 미디어아트에서 나타나는 우연성 연구 : 랜덤 알고리즘을 중심으로
- 하병원, 연세대학교 커뮤니케이션대학원, [2009]
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6.
- 대학생의 진로동기와 진로역량의 관계에서 계획된 우연기술의 매개효과
- 방윤희, 경기대학교 행정·사회복지대학원, [2019]
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7.
- '하느님의 어린양'(요한 1,29.36)을 통해 바라본 르네 지라르의 '희생양 이론' = The 'scapegoat theory' of René Girard, as viewed through 'The lamb of God' (John 1,29.36)
- 오병웅, 가톨릭대학교, [2019]
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8.
- Exploration on the Applicability of Planned Happenstance in Career Education at Chinese Universities = 중국 대학의 진로교육에서 계획된 우연의 적용 가능성 탐색
- 형선, 우석대학교 대학원, [2020]
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9.
- 어휘 주석의 종류가 한국 고등학교 영어 학습자의 우연적 어휘 학습에 미치는 영향 = Effects of Marginal Glosses in English Reading Passage on the Incidental Vocabulary Learning of Korean High School Students
- 신호선, 이화여자대학교 교육대학원, [2002]
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10.
- 그림을 활용한 복합양식 텍스트가 한국 초등영어 학습자의 우연적 어휘 습득에 미치는 영향 = The Efficacy of Multimodal Texts on Korean Elementary School Learners' L2 Incidental Vocabulary Aquisition
- 곽혜진, 부산대학교 대학원, [2020]