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- 라오커우링(绕口令)을 활용한 중국어 학습자의 성조 교육 방안 : 제2, 3성을 중심으로 = 利用绕口令汉语学习者的声调教育方案 : 以第二,三声为主
- 하지혜, 부산대학교 교육대학원, [2024]
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2.
- 중국어 초분절음소 지도방안 : 성조와 어조를 중심으로 = Teaching plan for Chinese supersegmental phonemes
- 신윤주, 경희대학교, [2008]
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3.
- 개인별 및 조별 영어 동화 다독이 중학교 학습자의 읽기와 쓰기 능력에 미치는 영향 = A Study on the Reading and Writing Relations for Korean Middle School Learners through English Story Reading in the Individual and Group Work
- 박혜정, 이화여자대학교 교육대학원, [2006]
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4.
- ESG Publicity의 협력사 프레이밍(패킹 vs. 언패킹)이 기업이미지에 미치는 영향 : 처리 유창성과 진정성의 매개효과를 중심으로
- 박동현, 국립금오공과대학교 대학원, [2025]
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5.
- 상급학생 또래교수를 통한 반복읽기전략 훈련이 초등학교 저학년 읽기곤란학생의 읽기 유창성에 미치는 효과
- 이지은, 단국대학교 특수교육대학원, [2011]
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6.
- 喩昌의 學術思想에 대한 硏究 : 秋燥論을 중심으로
- 조동열, 圓光大學校, [2012]
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7.
- 과학적 창의성 활동에서 활동시간에 따른 유창성의 변화
- 강대혁, 전남대학교 교육대학원, [2013]
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8.
- 호기성 그래뉼을 이용한 연속 유입식 병렬 회분식 반응조에서의 질산화 및 탈질 효율에 관한 연구
- 유창현, 고려대학교 대학원, [2020]
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9.
- 理想化構造要素法에 의한 船體 二重底構造의 坐礁强度 解析에 關한 硏究
- 유창화, 釜山大學校, [1991]
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10.
- 韓國語 補助詞에 대한 敎授 方案 : '도', '까지', '마저', '조차'를 中心으로
- 조양, 중앙대학교 대학원, [2012]