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1.
- 金剛三昧經論에 나타난 元曉의 禪思想 = (A) study on Won-hyo's thought of zen expressed in his Kumgang-sammae-gyongnon
- 이정례, 東國大學校 大學院, [1997]
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2.
- 공과대학 신입생들의 수학적 성향에 관한 연구 : D대학교 공과대학 신입생들을 중심으로 = A study on the mathematical tendency of engineering college freshmen : a case study on engineering freshmen in D university
- 차미송, 대진대학교, [2019]
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3.
- 이산수학을 활용한 수학영재교육 프로그램 연구 : 2022 개정 교육과정의 이산수학을 중심으로
- 최영진, 대진대학교 교육대학원, [2024]
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4.
- 2015 개정 및 2009 개정 수학과 교육과정에 따른 중학교 3학년 수학 교과서 비교·분석
- 신범호, 대진대학교 교육대학원, [2020]
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5.
- Mathematica를 활용한 2·2·2 퍼즐 탐구
- 조승현, 대진대학교 교육대학원, [2013]
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6.
- 중학교 수학교과서에 나타난 창의성 모델 탐구
- 임성현, 대진대학교 대학원, [2017]
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7.
- 중학교 수학교과서에 나타난 스토리텔링 모델 탐구 = A study on storytelling in middle school mathematics text
- 배우리, 대진대학교 대학원, [2016]
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8.
- 자유학기제 운영을 위한 창의적 수학 체험활동 탐구
- 전현영, 대진대학교 대학원, [2017]
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9.
- Polya의 문제해결 교수·학습을 적용한 수학적 사고와 학습태도 변화 사례연구 : -중학교 2학년 실생활 문제를 중심으로- = A Case Study of Mathematical Thinking and Learning Attitude Change Applying Polya's Problem Solving Teaching-Learning : Focused on the Real Life Problem of the Second Grade Middle School
- 양성연, 대진대학교 교육대학원, [2019]
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10.
- 4차 산업혁명과 수학과 교육과정 : 인공지능 수학 교과를 중심으로
- 김수현, 대진대학교 교육대학원, [2023]