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이희철
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1.
- 고등학교 영어교과서에 나타난 조작동사 연구
- 이재영, 전북대학교 교육대학원, [2013]
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3.
- 과업중심 언어 교수법을 적용한 중학교 영어 문법 수업 연구 : 중학교 2학년을 대상으로
- 유자연, 전북대학교 교육대학원, [2020]
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5.
- 영어 교과서에 쓰인 구조적 중의성 분석 = Analysis of Structural Ambiguity Used in English Textbooks
- 최은지, 전북대학교 교육대학원, [2021]
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6.
- 독서치료를 통한 아름다운 가정 만들기 연구
- 고재욱, 서울기독대학교 대학원, [2011]
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7.
- 의미론과 음운론이 영어 학습자에 미치는 영향
- 서정민, 전북대학교 교육대학원, [2020]
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8.
- 내재적 종교성향과 복합비애의 관계에서 의미재구성의 매개효과 : 자살 유가족을 중심으로
- 변재원, 서울신학대학교 상담대학원, [2014]
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9.
- 거꾸로 수업을 활용한 영어 독해 지도방안
- 김민하, 전북대학교 교육대학원, [2021]
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10.
- 중국 고등교육상황에서의 EFL 교사와 학생의 동기 전략에 관한 인식
- 전순광, 전북대학교 일반대학원, [2019]
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