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1.
- 장애아동 부모의 비장애자녀 양육 현상연구
- 박규리, 강남대학교, [2012]
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2.
- 장애아동을 위한 집단 음악활동 효과 메타분석 = A meta-analysis of effects on group musical activities for disabled children
- 장연희, 백석대학교, [2017]
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3.
- 통합학급 비장애아동의 장애아동에 대한 인식 및 태도 연구 = (A) study on the acceptance of non-handicapped children toward the handicapped classmates in the inclusive classroom
- 김홍주, 고신대학교 교육대학원, [2004]
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4.
- 장애아동 미술통합수업 담당교사의 지원요구 : 서울시 공립초등학교를 중심으로 = (A) Study on the teacher's support needs in the inclusive art class
- 이은미, 이화여자대학교 대학원, [2002]
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5.
- 장애아동 어머니의 스트레스와 사회적 관계망, 사회적 지지간의 관계에 관한 연구 = (The) Study about Stress, Social Network and Social support of Mothers of the disabled children
- 김애란, 호남대학교 행정대학원, [2000]
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6.
- 발달장애자녀 가족에 대한 지원이 아동의 발달과업 성취수준에 미치는 영향 연구 = A Study of Influence of Support for Families with Developmental Disability Children on Achievement Level of Children's Developmental Tasks
- 이은주, 대구대학교, [2013]
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7.
- 청각장애아동 부모의 초등학교 배치요구 관련 요인 = Factors related to the parents' demand for their hearing impaired children's placement of elementary school
- 문성주, 가톨릭대학교 교육대학원, [2001]
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8.
- 발달장애아동 어머니의 양육불안, 사회적지지가 부모-자녀관계에 미치는 영향 = The effects of parenting anxiety and social support of mothers with developmental disabilities on parent-child relationships
- 조은빛, 전북대학교 일반대학원, [2023]
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9.
- 지적장애아동의 자기표현을 위한 미술치료 질적 사례연구 = A Qualitative Case Study of Art Therapy for Self-Expression of Children with Intellectual Disabilities
- 김혜인, 건국대학교 예술디자인대학원, [2023]
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10.
- 단순언어장애아동과 정신지체아동의 오류유형 및 의미기능이해 분석 : 처소격조사를 중심으로 = Analysis on Error Types and Comprehension of Semantic Function of Child with Specific Language Impairment and Mental Retardation : Focus on the locative marker
- 김은주, 용인대학교 재활보건과학대학원, [2005]
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