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1.
- 정신사회재활프로그램에 참여한 만성정신질환자의 대인관계에 관한 연구
- 한영미, 全南大學校, [2005]
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2.
- 정서 지능, 리더십, 창의성, 학업성취간의 관계에 대한 연구 = (The)Study on the Relationship among Emotional Intelligence, Leadership, Creativity, and Achievement
- 오숙영, 고려대학교 대학원, [2008]
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3.
- 地方呈才의 伝承 : 文獻을 中心으로
- 유선봉, 明知大學校 大學院, [1984]
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4.
- 내담자 정서 각성과 치료효과의 관계 : 자기 비판적 부적응 분노를 중심으로 = Relationship between client emotional arousal and treatment effectiveness: Focusing on self-critical maladaptive anger
- 박춘남, 호남대학교 대학원, [2023]
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5.
- 이천(伊川) 정이(程頤)의 궁리(窮理) 연구
- 안동섭, 연세대학교 대학원, [2012]
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6.
- 남녀 유아의 유아-교사관계가 정서-행동 유능성에 미치는 영향에 대한 의도적 통제의 조절효과
- 신수아, 명지대학교 대학원, [2018]
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7.
- 초등학생들의 정보통신기술 소양에 관한 연구 = A study on the Information and Community Technology acquirements of Elementary School Students
- 홍성철, 인천대학교 교육대학원, [2006]
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8.
- 정서·행동 관심군 고등학생의 교우관계 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발 = Development of a group counseling program for improving peer relationships of high school student with emotion and behavior problems
- 김기숙, 한국교원대학교 교육대학원, [2018]
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9.
- 정서 변화 원인에 대한 유아의 이해 능력 발달 = Infants' Development of Comprehension about Causes of Their Emotional Change
- 남묘순, 국민대학교 교육대학원, [2003]
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10.
- 정서 체험의 시적 형상화 교육 연구
- 문신, 전북대학교 대학원, [2013]
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