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1.
- 안양천 생태자원을 활용한 탄소중립 교육프로그램 개발 = Development of Carbon Neutral Education Program Using Anyangcheon Ecological Resources
- 권보형, 서울교육대학교 교육전문대학원, [2024]
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2.
- 율곡(栗谷) 이이(李珥) 가정교육론의 내용과 도덕교육적 함의 = A Study on Contents of Home Education of Yolgok Lee Yi and the Implication of Moral Education
- 신지혜, 서울교육대학교 교육전문대학원, [2016]
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3.
- 1인1나무 환경미술교육이 초등학생의 환경소양에 미치는 영향 = The Effect of One Tree per One Student Environmental Art Education on Environmental Literacy
- 홍기정, 서울교육대학교 교육전문대학원, [2014]
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4.
- 생태문해력 함양을 위한 환경교육 프로그램 개발 = Environmental Education Program for Improving Ecoliteracy of Elementary School
- 이유진, 서울교육대학교 교육전문대학원, [2024]
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5.
- 초등환경교재 '어린이 초록 마을'을 활용한 환경교육이 초등학생의 환경감수성에 미치는 영향 = Influence of Environmental Education on Environmental Sensitivity of Elementary School Students Using Elementary Environmental Textbook, 'Children's Green Village’
- 박진영, 서울교육대학교 교육전문대학원, [2017]
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6.
- 유학(儒學)의 가치·덕목에 기반한 초등학교 도덕과에서의 공동체의식 교육 방안 = Community Consciousness Education Plan in Elementary Moral Education based on Confucian Values and Virtues
- 조광원, 서울교육대학교 교육전문대학원, [2022]
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7.
- 나무이름표 달기 프로젝트 학습이 초등학생의 환경소양과 인성에 미치는 영향 = "Putting Name Tags on Trees" The Influences of Project Learning on Elementary Students' Environmental Literacy and Their Character.
- 정민자, 서울교육대학교 교육전문대학원, [2014]
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8.
- 소음 주제 지속가능발전교육 프로그램 개발 = Development of Sustainable Development Education Program for the Noise Pollution
- 김지영, 서울교육대학교 교육전문대학원, [2022]
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9.
- 초등환경교육 관련 그림책의 동향과 교육적 시사점 = A Study on the trend of Picture Books related to Elementary Environmental Education and Educational Implications
- 유영주, 서울교육대학교 교육전문대학원, [2016]
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10.
- 초등학교 6학년 사회 교과서 환경 관련 삽화 분석 및 개선 방안 : - 2015 개정 교육과정 사회 교과서를 중심으로 = Analysis and Improvement of Illustrations on the Environment of Social Studies Textbooks in 6th grade Elementary School : Focusing on Social Studies Textbooks in 2015 Revised Curriculum
- 민경아, 서울교육대학교 대학원, [2021]
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