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- 경상북도의회 도정질문분석 : 9대·10대 의회를 중심으로 = An Analysis of the Questions on the Provincial Government of the Gyeongsangbuk-do Provincial Assembly : Centered on the 9th and 10th Provincial Assembly
- 김민지, 경북대학교 정책정보대학원, [2017]
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2.
- 질문의 유형에 따른 청소년 목격자의 오정보 연구 : 개방형 질문과 암시적 질문을 중심으로 = Study on the Misinformation of Youth Witness by the Types of Questions : Focusing on Open-Ended Questions and Suggestive Questions
- 조효진, 경기대학교 일반대학원, [2015]
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3.
- 과학 교과서의 온라인 기반 상호작용적 독해과정에서 생성한 중학생의 질문과 답변 양상 : 전기와 자기 단원을 중심으로 = Analysis of Questions and Answers Generated by Students in Interactive Online Based Reading of 9th Grade Science Textbook: Focused on the ‘Electricity and Magnetism’ Unit
- 고준태, 한국교원대학교 대학원, [2020]
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4.
- 사전질문에 기반한 학생주도형 교수 학습 모형(Q-DIY) 개발 및 적용
- 강헌태, 경인교육대학교, [2019]
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5.
- 자기질문 전략이 중국인 학습자의 읽기 이해에 미치는 영향 연구
- MA ZHANCHENG, 경희대학교 대학원, [2023]
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6.
- 한국어 읽기 교재의 텍스트 유형과 질문 유형 연구 : 중국에서 출판된 한국어 교재를 중심으로
- Dan, Lei Mei, 연세대학교 대학원, [2018]
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7.
- 학생 상호 질문 활동 단계가 학업성취, 학습 태도 및 수업에 대한 인식에 미치는 효과 = Effects of Reciprocal Peer-Questioning Stages on Academic Achievement, Attitude and Perception of Class
- 임정숙, 전남대학교 교육대학원, [2009]
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8.
- 질문 중심 책 대화 수업 모형 설계
- 전슬기, 부산대학교, [2018]
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9.
- 초등학교 3학년 질문생성유형과 과학탐구능력의 관계
- 이미나, 강원대학교 교육대학원, [2011]
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10.
- 초등학교 읽기 교과서의 질문 특성 분석
- 안은주, 경기대학교 국제문화대학원, [2009]
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