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최연희
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- 堀辰雄 硏究 : "막연한 불안"을 中心으로 = Hori-Tatuo's research : focused o"ambiguous anxiety"
- 김윤지, 부경대학교대학원, [2000]
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3.
- 영어 아동문학을 활용한 다독활동이 초등학생의 어휘 습득과 다독에 대한 태도에 미치는 영향
- 최송이, 이화여자대학교 교육대학원, [2016]
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5.
- 사기사와 메구무(鷺沢萠)문학의 정체성 변화 연구
- 엄현아, 부경대학교, [2017]
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6.
- 읽기 후행 도해 조직자 활동이 설명문 유형별 및 학습자 수준별 영어 읽기 이해도와 정의적 태도에 미치는 영향
- 이다예, 이화여자대학교 교육대학원, [2014]
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7.
- 담화 통합 전략의 지도가 고등학교 학습자의 영어 읽기·쓰기 통합 과제 수행 능력과 전략 사용 및 정의적 태도에 미치는 영향
- 임소영, 이화여자대학교 교육대학원, [2019]
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9.
- 논설문 구조 파악을 중심으로 하는 요약하기 활동이 한국 중학생의 영어 쓰기와 요약하기 능력에 미치는 영향
- 신의정, 이화여자대학교 교육대학원, [2009]
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