-
1.
- 아동의 놀이성과 학교적응에 따른 잠재집단분류 및 관련 변인들의 영향력 검증 = The pattern of playfulness and school adaptability in child : latent profile analysis
- 박지영, 춘천교육대학교, [2019]
-
2.
- 성격 5요인에 따른 학습 동기와 학업성취도 차이 = Difference in academic motivation and achievement according to big five personality factors
- 정은주, 춘천교육대학교, [2020]
-
3.
- 초등학교 고학년 학생과 부모의 성취목표지향성, 실수 인식, 학교생활적응, 학업성취 간의 관계 : 자기-상대방 상호의존모형(APIM)의 적용 = The relationship among achievement goal orientation, perception of errors, school adjustment and academic achievement in upper elementary school students and their parents : focusing on actor and partner effects
- 이선영, 춘천교육대학교, [2018]
-
4.
- 초등학생의 회복탄력성과 학업성취의 관계에서 실수에 대한 인식의 매개효과 : 성별에 따른 다집단 분석 = Mediating effect of students' error perception on the relationship between resilience and academic achievements in elementary school : multi-group analysis across gender
- 박선정, 춘천교육대학교, [2018]
-
5.
- 긍정적 피드백이 있는 감사편지 쓰기 활동이 초등학생의 자아존중감 및 친사회성에 미치는 영향 = The Effects of Writing Thank-You Letters and Receiving Positive Feedback on the Self-Esteem and Prosociality of Elementary School Students
- 조현정, 춘천교육대학교 교육대학원, [2020]
-
6.
- 17세기 전반 조선의 대일관계 연구 : 회답겸쇄환사의 파견을 중심으로 = A Study on the Relationship between Choseon and Japan in Early 17th Century : Focusing on Delegation of Hoidabkyumsehwansa(回答兼刷還使)
- 유준광, 동국대학교, [2008]
-
7.
- 초등학생의 디지털교과서 건강역기능 관련요인
- 최효식, 고려대학교 교육대학원, [2019]
-
8.
- 건축구성원리의 정신분석학 적용 연구 = (A) study on the application of psychoanalysis to the architectural composition principle
- 최효식, 홍익대학교 대학원, [2008]
-
9.
- 학업성취 수준에 따른 시험효과(Testing effect) 연구 : 기억, 유능감, 동기, 정서를 중심으로 = (A) study on testing effect according to academic achievement level : memory, competence, motivation, and emotion
- 최효식, 서울대학교, [2013]
-
10.
- 영역일반 및 영역특수 메타인지 검사방법의 비교 연구
- 최효식, 서울대학교, [2006]
QUICK MENU
