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1.
- 어린이집과 유치원 교사의 인성 및 직무수행 연구 = A study on personality and job performance of nursery schools and kindergarten teachers
- 이수연, 우석대학교 교육대학원, [2017]
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2.
- 유아교사 인성과 교사 역할수행과의 관계 = Analysis of relations between early childhood teacher’s character and role performance
- 이수진, 우석대학교 대학원, [2016]
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3.
- 고등학생의 성의식과 학교성교육에 대한 요구 = A Study on Sexual Consciousness and School Sex Education Needs in High School Students
- 김은정, 우석대학교 대학원, [2016]
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4.
- 지역아동센터 아동의 자아존중감과 친사회적 행동 증진을 위한 미술활동프로그램 구성 및 효과 = Construction and Effect of Art Activity Program for Promoting Self-Esteem and Pro-social Behavior of Children in Regional Children`s Center
- 고진옥, 우석대학교 일반대학원, [2017]
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5.
- 지역아동센터 프로그램이 이용아동의 정서지능에 미치는 영향 = The effect of the community child center program on children`s emotional intelligence
- 안명숙, 우석대학교 대학원, [2015]
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6.
- 인성교육에 대한 어머니의 인식이 유아의 인성특성에 미치는 영향 = Impact of the Recognition of Mothers about Character Education on the Character Traits of Preschoolers
- 박혜린, 우석대학교 교육대학원, [2013]
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7.
- 아동학대 예방을 위한 지역사회협력의 인식과 요구 : -전라북도 지역아동센터 종사자들을 중심으로- = Recognitions and Needs of Community Collaboration for Prevention of Child Abuse -Focusing on Community Child Center Workers` at Jeollabuk-do-
- 고미옥, 우석대학교 일반대학원, [2017]
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8.
- 유아교육기관 CCTV 설치·운용에 대한 인식 연구 = A Study on The Awareness of The Installation and Operation of CCTV in Early Childhood Educational Institutions
- 김진숙, 우석대학교 일반대학원, [2017]
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9.
- 육아종합지원센터 서비스에 대한 보육교직원과 부모의 중요도와 만족도 비교 연구 : IPA 분석을 통해서 = A Comparative Study on Importance and Performance of Childcare Teachers and Parents about Services of Central Support Center for Childcare : Through IPA
- 이봉선, 우석대학교 일반대학원, [2017]
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10.
- STEP 부모교육 프로그램이 어머니 양육태도, 효능감, 자녀와의 의사소통에 미치는 영향 = The Effect of STEP Parent Education on Mother`s Child-Rearing Attitude, Efficacy, and Communication with Child.
- 유은선, 우석대학교 일반대학원, [2017]
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