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황규호
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- 역량과 지식의 관계에 대한 폴라니 인식론의 시사점 분석
- 문민지, 이화여자대학교 대학원, [2021]
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4.
- 학교 금융교육 활성화 방안에 대한 교사들의 인식
- 양설희, 이화여자대학교 교육대학원, [2015]
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5.
- 교육과정 자율화 방안에 대한 인식과 교사 수준의 교육과정 자율권 발휘 실태 및 요구
- 박희경, 이화여자대학교 교육대학원, [2012]
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6.
- 북한 중등교사들의 교직경험에 대한 질적 연구
- 조현정, 이화여자대학교 대학원, [2020]
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7.
- 폴라니 인식론에 비추어 본 역량교육의 의미
- 문민지, 이화여자대학교 대학원, [2015]
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8.
- 선택중심 교육과정 경험에 비추어 본 고교학점제 시행의 준비 과제 탐색
- 윤보연, 이화여자대학교 교육대학원, [2020]
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9.
- 과목선택 지도방안에 대한 고등학교 교사의 인식
- 정혜수, 이화여자대학교, [2020]
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10.
- 중국 초등 교사 연수교육 실태 및 개선 방안에 대한 교사 인식
- YANG, XU, 이화여자대학교 대학원, [2017]
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