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1.
- 철학적 도덕 교육의 관점에서 접근한 '인권 수업' 사례 연구 = (A) Case Study on Human-Rights Instruction from the Viewpoint of Philosophy Education
- 이현영, 동국대학교 교육대학원, [2004]
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2.
- 지각된 인권친화적 서비스 환경이 정신장애인의 회복에 미치는 영향 = The Effect of Perceived Human Rights-Friendly Service Environment on the Recovery of People with Psychosocial Disability
- 박종은, 서울대학교 대학원, [2024]
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3.
- 초등인권교육 프로그램 개발 및 효과 분석 = Development and Analysis on the Effect of Human Rights Program in Elementary Education
- 조인숙, 韓京大學校 電子政府大學院, [2005]
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4.
- 초등학교 6학년 사회과 인권 교재 개발 : 국제결혼 자녀 문제를 중심으로 = Developing Teaching Materials for Human Rights Education in the Sixth Grade Elementary Social Studies : Focused on the problem of a child from crosscultural marriages
- 방윤정, 한동대학교 교육대학원, [2009]
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5.
- 인권기념공원 조성에 관한 연구 : 광주교도소 이전적지를 중심으로 = A study on the Development Plan for Human Rights Memorial Park
- 이상준, 호남대학교 대학원, [2011]
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6.
- 인권침해가 이주노동자의 삶의 질에 미치는 영향 연구 = Influence?of?Human?Rights?Violations?on?Quality?of?immigrant?Workers'?Lives
- 이승림, 중부대학교 일반대학원, [2018]
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7.
- Human rights education and Kant's critical humanism
- Bynum, Gregory Lewis, Columbia University, [2007]
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8.
- 대화 공동체 형성을 통한 삶 중심 인권교육 = Life-Centered Human Rights Education through the Shaping of a Dialogical Community
- 장하영, 대구교육대학교 교육대학원, [2023]
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9.
- 시간제 보육 서비스 이용만족도 잠재집단의 삶의 질과 인권친화적 양육태도의 차이 = The test of the difference between the quality of life and human rights-friendly parenting attitudes of latent groups in satisfaction with the use of part-time childcare services
- 정혜은, 국립순천대학교대학원, [2025]
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10.
- 중등학교 사회과 교실에서의 인권교육 수업모형 개발 : Noddings의 배려 윤리에 근거하여 = Development of an Instructional Model for Human-Rights Education in the Class of Social Studies
- 이세라, 성신여자대학교, [2006]
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