목차 일부
제1장 국어과 교수학습의 원리
1. 국어과 교육의 특성과 동향 ...8
2. 국어과 교수학습의 목표와 내용 ...41
3. 국어과 교수학습의 원리 ...54
4. 국어과 교수학습과 평가 ...66
5. 국어과 교수학습과 교과서 ...75
제2장 듣기 영역의 교수학습
1. 듣기의 본질 ...88
2. 듣기영역의 목표와 내용 ...93
3. ...
목차 전체
제1장 국어과 교수학습의 원리
1. 국어과 교육의 특성과 동향 ...8
2. 국어과 교수학습의 목표와 내용 ...41
3. 국어과 교수학습의 원리 ...54
4. 국어과 교수학습과 평가 ...66
5. 국어과 교수학습과 교과서 ...75
제2장 듣기 영역의 교수학습
1. 듣기의 본질 ...88
2. 듣기영역의 목표와 내용 ...93
3. 듣기 영역의 지도 ...99
4. 듣기 영역의 평가 ...110
제3장 말하기 영역의 교수학습
1. 말하기의 본질 ...124
2. 말하기 영역의 목표와 내용 ...129
3. 말하기 영역의 지도 ...139
4. 말하기 영역의 평가 ...151
제4장 읽기 영역의 교수학습
1. 읽기의 본질 ...166
2. 읽기 영역의 목표와 내용 ...173
3. 읽기 영역의 지도 ...184
4. 읽기 영역의 평가 ...206
제5장 쓰기 영역의 교수학습
1. 쓰기의 본질 ...220
2. 쓰기 영역의 목표와 내용 ...233
3. 쓰기 영역의 지도 ...245
4. 쓰기 영역의 평가 ...267
제6장 국어 지식 영역의 교수학습
1. 언어 지도의 본질 ...282
2. 국어 지식 영역의 목표와 내용 ...289
3. 국어 지식 영역의 지도 ...300
4. 국어 지식 영역의 평가 ...312
제7장 문학 영역의 교수학습
1. 문학 교육의 본질 ...322
2. 문학 영역의 목표와 내용 ...338
3. 문학 영역의 지도 ...348
4. 문학 영역의 평가 ...368
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