목차 일부
목차
머리말 = 3
서장 : 도덕ㆍ윤리과 교육의 학제적 접근의 정착과정 / 정세구[서울대] = 7
제1부 도덕ㆍ윤리과 교육의 윤리학적 접근 = 31
제1장 도덕ㆍ윤리과 교육의 의무론적 접근 / 박찬구[서울대] = 33
제2장 도덕ㆍ윤리과 교육의 덕윤리적 접근 / 노영란[광주교대] = 55
제2부 도덕ㆍ윤리과 교육의 한국학적 접근 = 77
제3장 도덕ㆍ...
목차 전체
목차
머리말 = 3
서장 : 도덕ㆍ윤리과 교육의 학제적 접근의 정착과정 / 정세구[서울대] = 7
제1부 도덕ㆍ윤리과 교육의 윤리학적 접근 = 31
제1장 도덕ㆍ윤리과 교육의 의무론적 접근 / 박찬구[서울대] = 33
제2장 도덕ㆍ윤리과 교육의 덕윤리적 접근 / 노영란[광주교대] = 55
제2부 도덕ㆍ윤리과 교육의 한국학적 접근 = 77
제3장 도덕ㆍ윤리과 교육의 한국사상적 접근 / 서은숙[서울대 강사] = 79
제4장 도덕ㆍ윤리과 교육의 동양사상적 접근 / 홍순목[서울대 강사] = 123
제3부 도덕ㆍ윤리과 교육의 사회과학적 접근 = 145
제5장 도덕ㆍ윤리과 교육의 정치ㆍ경제의식적 접근 / 박효종[서울대] = 147
제6장 도덕ㆍ윤리과 교육의 사회 공동체적 접근 / 이범웅[공주교대] = 171
제7장 도덕ㆍ윤리과 교육의 도덕심리학적 접근 / 이인재[서울교대] = 195
제4부 도덕ㆍ윤리과 교육의 통일학적 접근 = 237
제8장 도덕ㆍ윤리과 교육의 국가안보적 접근 / 박균열[국방대학교 안보문제연구소] = 239
제9장 도덕ㆍ윤리과 교육의 민족통합적 접근 / 오기성[경인교대] = 271
제10장 도덕ㆍ윤리과 교육의 북한체제에 대한 체계론적 접근 / 노병철[충주대] = 293
부록 : 도덕ㆍ윤리과 교육의 학제적 접근 연혁에 관한 참고자료 = 317
1. 사범대학 국민윤리 교육과의 교육과정 구성 / 정세구[서울대] = 319
2. 중등학교 「윤리」 과목 교사자격증 취득을 위한 대학 관련학과 확대와 기본이수과목 개정방향 / 정세구[서울대] = 345
서평 (0 건)
*주제와 무관한 내용의 서평은 삭제될 수 있습니다. 한글 기준 10자 이상 작성해 주세요.
서평추가