CHAPTER1. 우리 사회의 변화와 자녀양육 = 15
 제1절 현대사회의 변화와 특징 = 18
 제2절 우리 사회에서 부모됨의 의미 = 23
 제3절 우리나라에서 자녀됨의 의미 = 26

CHAPTER2. 임신과 출산 = 29
 제1절 임신과 예비부모 = 32
  1. 임신 과정 = 32
   1) 생명의 시작 = 32
   2) 태내 발달 = 33
   3) 태내 발달 이상 = 36
  2. 예비 부모로서의 준비 = 42
 제2절 출산 및 부모로의 전환기 = 45
  1. 출산 과정 = 45
   1) 분만 제1기: 개구기 = 46
   2) 분만 제2기: 만출기 = 46
   3) 분만 제3기: 후산기 = 47
  2. 다양한 분만법 = 47
   1) 무통 분만 = 47
   2) 라마즈 분만법 = 48
   3) 수중 분만 = 49
   4) 제왕절개 분만 = 49
  3. 출산 시의 문제점 = 50
   1) 난산 = 50
   2) 조산 = 51
   3) 산소 결핍증 = 52
  4. 출산 후의 산모 건강관리 = 53

CHAPTER3. 신생아기 및 영아기 발달과 부모역할 = 59
 제1절 신생아기의 발달과 부모역할 = 59
  1. 신생아기의 발달적 특징 = 59
   1) 신체적 특징 = 60
   2) 생리적 적응 = 63
   3) 반사행동 = 64
   4) 울음 = 67
  2. 신생아기 자녀를 위한 부모역할 = 68
   1) 기본적인 신생아 돌보기 = 68
   2) 신생아와 놀아주는 부모와 양육자를 위한 조언 = 70
 제2절 영아기의 발달과 부모역할 = 72
  1. 영아기의 발달적 특징 = 72
   1) 신체적 특징과 운동능력 = 72
   2) 감각발달 = 74
   3) 말하기와 언어발달 = 75
   4) 사회성 발달: 애착 = 77
  2. 영아기 자녀를 위한 부모역할 = 78
   1) 먹이기 = 78
   2) 배변 훈련 = 79
   3) 재우기 = 79
   4) 놀아주기 및 교육하기 = 80

CHAPTER4. 유아기 발달과 부모역할 = 85
 제1절 2세아의 발달과 부모역할 = 86
  1. 2세아의 발달적 특징 = 86
   1) 신체 및 운동능력 발달 = 87
   2) 감각-인지발달 = 87
   3) 말하기와 언어발달 = 88
   4) 사회성 발달 = 89
  2. 2세 자녀를 위한 부모역할 = 89
   1) 기본 생활습관 지도 = 89
   2) 놀이 및 사회적 기술 지도 = 92
 제2절 유아기의 발달과 부모역할 = 94
  1. 유아기의 발달적 특징 = 94
   1) 신체적 특징과 운동능력 발달 = 95
   2) 인지발달 = 96
   3) 말하기와 언어발달 = 97
   4) 사회성 발달 = 98
  2. 유아기 자녀를 위한 부모역할 = 99
   1) 기본 생활습관 지도 = 100
   2) 유아의 놀이와 사회적 활동 = 102

CHAPTER5. 아동기 발달과 부모역할 = 107
 제1절 아동기의 발달적 특징 = 108
  1. 신체발달 = 108
   1) 신장 및 체중 = 108
   2) 신체비율 및 뇌발달 = 108
   3) 2차 성징 발현과 사춘기로의 전환 = 109
   4) 운동기능 발달 = 109
   5) 아동기 영양과 건강 = 111
  2. 인지발달 = 112
   1) 보존개념 획득 = 112
   2) 유목화 가능 = 112
   3) 서열화 = 114
   4) 탈중심화와 조망수용능력 = 114
   5) 기억발달 = 115
  3. 언어발달 = 115
   1) 어휘사용 및 문법지식의 발달 = 115
   2) 의사소통능력의 발달 = 115
  4. 사회정서발달 = 116
   1) 근면성 발달 = 116
   2) 성유형화된 행동 및 성향상성 = 117
   3) 사회적 유능감 발달 = 117
   4) 사회적 맥락 속에서 자기이해 = 120
   5) 사회적 책임의식 획득 = 123
 제2절 아동기 자녀를 위한 부모역할 = 123
  1. 인지적 역량 증진을 위한 부모역할 = 123
   1) 자녀에게 적절한 수준의 과제나 일의 부여와 자녀의 능력에 맞는 기대 = 123
   2) 기다려주는 여유 = 124
  2. 심리사회적 역량 증진을 위한 부모역할 = 124
   1) 행동에 대한 명확한 한계 및 표준 설정과 유연성 = 124
   2) 능소능대할 수 있는 부모 = 124
   3) 자녀의 장점 인정과 격려 = 124
  3. 책임감 있는 자율성 촉진을 위한 부모역할 = 125
   1) 아동의 판단능력과 의사결정 존중 = 125
   2) 부모의 모델링 제공 = 125

CHAPTER6. 청소년기 발달과 부모역할 = 129
 제1절 청소년기의 발달적 특징 = 130
  1. 청소년기의 신체적 발달과 성적 성숙 = 130
   1) 청소년 초기의 발달과 성적 성숙 = 131
   2) 청소년 중기의 발달과 성적 성숙 = 132
   3) 청소년 후기의 발달과 성적 성숙 = 133
   4) 청소년기의 성교육 = 134
  2. 청소년기의 인지적 발달 = 138
 제2절 청소년기의 생태학적 환경과 부모역할 = 141
  1. 청소년과 가족관계 = 141
  2. 청소년과 학교생활 및 학업 = 145
  3. 청소년기 또래관계 = 147
  4. 청소년과 전자매체 = 149
   1) 인터넷 중독 = 149
   2) 컴퓨터 게임 = 151
  5. 청소년기의 문제행동 = 153
   1) 물질남용 = 153
   2) 액팅 아웃 또는 외재화 장애 = 153
   3) 내재화 장애 = 154

CHAPTER7. 아동의 놀이와 발달 = 159
 제1절 아동 놀이의 의미와 중요성 = 160
  1. 놀이의 특성과 기능 = 160
   1) 놀이의 본질적 특성 = 160
   2) 놀이의 기능 = 162
  2. 놀이의 유용성 = 163
   1) 놀이와 신체발달 = 163
   2) 놀이와 인지발달 = 164
   3) 놀이와 창의성 = 168
   4) 놀이와 사회적 발달 = 169
 제2절 아동 놀이의 발달단계별 이해 = 170
  1. 영아기 자녀의 놀이 = 171
   1) 감각운동놀이 = 172
   2) 상징놀이 = 177
   3) 사회적 놀이 = 178
  2. 유아기 자녀의 놀이 = 180
   1) 2세 아동의 놀이 = 180
   2) 3세 아동의 놀이 = 182
   3) 4세 아동의 놀이 = 184
   4) 5세 아동의 놀이 = 185
   5) 유아기 놀이에 영향을 주는 요인 = 186
  3. 아동기 자녀의 놀이 = 190

CHAPTER8. 놀이의 양육적 활용 = 195
 제1절 아동의 발달과 적응을 돕는 놀이의 힘 = 196
  1. 놀이의 치유적 힘 = 197
  2. 놀이의 치료적 활용에 관한 유용한 접근 = 202
   1) 정신분석적 접근 = 202
   2) 아동중심적 접근 = 203
   3) 절충적 접근 = 206
 제2절 자녀의 놀이 이해와 양육적 적용 = 211
  1. 자녀의 놀이 이해와 관찰을 위한 점검사항 = 212
  2. 놀이의 양육적 활용 = 215
   1) 자녀와의 긍정적, 공감적 관계 형성 = 217
   2) 자녀 놀이에 대한 촉진적 반응 = 219
   3) 놀이상황에서의 제한 설정 = 222

CHAPTER9. 아동과 환경관계 이론 고찰 = 231
 제1절 아동과 환경관계 이론 = 232
  1. 아동환경 이론의 역사 = 232
  2. 물리적 환경의 역할 이론 = 233
   1) 자극원으로의 환경 = 233
   2) 피드백 근원으로서의 환경 = 235
   3) 지원성 집합체로서의 환경 = 237
   4) 행태적 세팅으로서의 환경 = 239
 제2절 아동발달과 환경 = 241
  1. 신체발달과 환경 = 241
  2. 인지발달과 환경 = 244
   1) 지각발달 = 244
   2) 적응적 지능 = 247
  3. 정서발달과 환경 = 248
   1) 신뢰감을 주는 환경 = 248
   2) 자율서을 위한 환경 = 250
   3) 주도성 = 251
  4. 사회성 발달과 환경 = 252

CHAPTER10. 아동을 위한 바람직한 환경 = 259
 제1절 아동의 주변생활환경 = 260
  1. 주거지환경에 대한 아동의 인식 = 260
  2. 아동을 위한 주거지환경 = 262
   1) 물리적 환경의 다양성 = 262
   2) 풍부한 자연환경 = 263
  3. 지역사회환경 = 266
   1) 지역사회의 역할 = 267
   2) 지역사회의 서비스 = 268
 제2절 아동의 교육환경 = 270
  1. 유아보육기관 환경 = 270
   1) 유아보육기관 환경의 실태와 문제 = 270
   2) 유아기 발달에 적합한 환경 = 274
  2. 초등학교의 교육환경 = 282
   1) 학교환경의 실태와 문제 = 282
   2) 학령기 아동에 적합한 환경 = 286

CHAPTER11. 다양한 가족형태 및 
                               특수한 관심을 필요로 하는 아동과 부모역할 = 291
 제1절 한부모가족에서의 아동과 부모역할 = 292
  1. 한부모 환경이 아동에게 미치는 영향 = 292
   1) 여성 한부모가족 아동이 겪을 수 있는 변화와 어려움 = 293
   2) 남성 한부모가족 아동이 겪을 수 있는 변화와 어려움 = 294
  2. 한부모가족에서의 부모역할 = 295
   1) 한부모의 건강한 홀로서기와 더불어 서기 = 295
   2) 한부모 상황에 대한 주위의 부당한 시선과 편견 극복 = 296
   3) 역할수행상의 스트레스 관리 및 주변자원 활용 = 296
   4) 한부모 자조모임 참여 = 297
   5) 아이와 더불어 살기 = 297
 제2절 이혼 및 재혼가족에서의 아동과 부모역할 = 298
  1. 이혼 및 재혼가족 아동이 겪는 변화와 어려움 = 298
   1) 이혼가족 아동이 겪는 변화와 어려움 = 298
   2) 재혼가족 아동이 겪는 변화와 어려움 = 300
  2. 이혼 및 재혼가족의 부모역할 = 302
   1) 이혼가족에서의 부모역할 = 302
   2) 재혼가족에서의 부모역할 = 303
 제3절 맞벌이가족에서의 아동과 부모역할 = 305
  1. 맞벌이가족이 아동에게 미치는 영향 = 305
  2. 맞벌이가족에서의 부모역할 = 306
   1) 부모와 돌보는 사람의 일관성 있는 양육방식 = 306
   2) 돌보는 사람의 권위 인정과 존중 = 306
   3) 부모의 퇴근 후 시간 적극 활용 = 306
   4) 아버지의 적극적인 육아 참여 = 307
   5) 과보호나 물질적 보상 지양 = 307
   6) 맞벌이 여부보다는 아동에 대한 마음가짐과 양육태도 중요 = 307
 제4절 외둥이와 부모역할 = 308
  1. 외둥이의 발달특성 = 308
   1) 외둥이의 지적 발달 = 308
   2) 외둥이의 성격 및 사회성 발달 = 308
  2. 외둥이 가족에서의 부모역할 = 309
   1) 독립성 조력 = 309
   2) 자율과 제한 함께 부여 = 309
   3) 다양한 상황에 대한 노출 = 310
   4) 부모의 다양한 역할모델 제공 = 310
 제5절 장애아동과 부모역할 = 310
  1. 장애아동 발생의 원인 = 310
   1) 선천적 원인 = 311
   2) 후천적 원인 = 312
  2. 장애아동의 유형과 특성 = 312
   1) 정신지체 = 313
   2) 의사소통장애 = 313
   3) 배설장애 = 314
   4) 자폐증 = 314
   5) 주의력결핍,과잉행동장애 = 315
   6) 품행장애 = 315
   7) 학습장애 = 315
   8) 적대적 반항장애 = 316
   9) 불안장애 = 316
   10) 아동기 우울증 = 316
   11) 섭식장애 = 316
   12) 수면장애 = 318
   13) 외상후 스트레스장애 = 318
   14) 반응성 애착장애 = 319
   15) 틱장애와 뚜렛장애 = 319
  3. 장애아동 부모의 역할 = 320
   1) 장애아동의 조기발견 및 치료를 위한 부모의 민감성 = 320
   2) 장애아동에 대한 정확한 인식과 상황 수용 및 부모자신에 대한 이해 = 320
   3) 협력치료,교육자로서의 역할 = 321
   4) 장애의 문제를 부모의 관점에서 가족 전체의 관점으로 확대하여 이해 = 321
   5) 장애아동을 둔 아버지와 어머니로서의 부부역할 재정립 = 321

CHAPTER12. 현대사회의 바람직한 자녀양육 = 325
 제1절 따뜻한 가정 = 326
  1. 부모의 성격,정서와 양육행동 = 326
  2. 부모의 부부관계 = 329
 제2절 부모의 신념과 기대 = 330
  1. 성과 성 창이의 문제 = 330
  2. 자녀 교육의 문제 = 332
  3. 감성 및 사회성 교육과 놀이 = 336
 제3절 부모의 반응과 대처 = 337
  1. 부모의 반영적 경청과 공감 = 338
  2. 칭찬과 격려 = 340
  3. 통제와 훈육 = 345
  4. 부모의 자기변화 노력과 솔선수범 = 350

참고문헌 = 353
찾아보기 = 376