누가 진짜 부모인가
Holly van Gulden , Lisa M. Bartels-Rabb 공저 ; 안재진 , 권지성 공역
| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 서명/저자사항 | 누가 진짜 부모인가 / Holly van Gulden , Lisa M. Bartels-Rabb 공저 ; 안재진 , 권지성 공역 |
| 개인저자 | Van Gulden, Holly. Bartels-Rabb, Lisa M. 안재진 권지성 |
| 발행사항 | 서울 : 학지사, 2006 |
| 형태사항 | 367 p. : 삽화 ; 24 cm |
| 원서명 | Real parents, real children : parenting the adopted child |
| 기타표제 | 부표제 : 입양아동 양육하기 |
| ISBN | 8958912332 |
| 서지주기 | 참고문헌: p. 363-367 |
| 비통제주제어 | 부모,입양,아동,입양아동,양육,양육하기,parents,children,parenting,adopted,child |
| 분류기호 | 649.145 |
| 언어 | 한국어 |
목차
목차 일부
목차
발간사 = 3
역자 서문 = 5
일러두기 = 8
1부
01 양육은 양육이다. 그렇지 않다면‥‥‥ = 15
부모가 되려는 열망: 입양을 선택하기 = 17
입양의 역사 = 19
입양의 유형 = 22
입양부모가 된다는 것은 어떤 것인가 = 26
02 유대관계: 애정에 관한 질문 = 27
답을 찾아서 = 30
유대와 애착 = 33
...
발간사 = 3
역자 서문 = 5
일러두기 = 8
1부
01 양육은 양육이다. 그렇지 않다면‥‥‥ = 15
부모가 되려는 열망: 입양을 선택하기 = 17
입양의 역사 = 19
입양의 유형 = 22
입양부모가 된다는 것은 어떤 것인가 = 26
02 유대관계: 애정에 관한 질문 = 27
답을 찾아서 = 30
유대와 애착 = 33
...
목차 전체
목차
발간사 = 3
역자 서문 = 5
일러두기 = 8
1부
01 양육은 양육이다. 그렇지 않다면‥‥‥ = 15
부모가 되려는 열망: 입양을 선택하기 = 17
입양의 역사 = 19
입양의 유형 = 22
입양부모가 된다는 것은 어떤 것인가 = 26
02 유대관계: 애정에 관한 질문 = 27
답을 찾아서 = 30
유대와 애착 = 33
당신은 입양아동과 유대관계를 형성할 수 있는가 = 34
유대주기 = 36
애착의 형성 = 38
강화물과 방해물 = 40
애착이 제대로 형성되지 않을 때 = 46
03 애도와 상실 = 51
입양이 주는 상실 = 55
애도과정 = 63
애도의 단계 = 67
통합 = 74
철회 = 74
대체 = 77
애도하는 법 배우기 = 79
삶에서 일어나는 상실 = 80
04 입양아동과 정체성 = 83
두 가지 유형의 수치심 = 84
수치심에 기반을 둔 정체성의 위험 요인 = 85
다른 상충하는 메시지 = 86
정체성 형성 = 88
정체성 형성 대 정체성 위기 = 89
정체성 형성의 균형이론과 인지부조화 = 91
정체성 형성에 균형이론 적용하기 = 94
부모가 할 수 있는 일 = 101
05 예정일 없는 임신: 배치 전과 배치 후의 스트레스 = 103
입양의 스트레스와 무기력함 = 104
기다리는 동안의 대처 = 105
나머지 가족에 대한 배려 = 107
준비과정 = 108
도착: 부모의 정서적 문제 = 111
당신이 압도되었다고 느낄 때 = 120
활동: 가족 이야기책 만들기 = 120
06 옮겨 다니는 아이들 = 129
연령이라는 요인 = 129
이동에 대한 일반적인 반응 = 130
이동을 위해 아동을 준비시키기 = 134
이동하는 동안 상담하기 = 137
이름 바꾸기 = 140
병력과 가족력 수집하기 = 141
2부
07 입양아동의 성장: 자라나는 아이 = 149
발달의 리듬 = 151
아동기의 주기적 특성 = 152
08 영아기 초기: 생후 6개월 = 157
생후 첫 달 = 157
상호 의존: 생후 2~5개월 = 164
09 유아기: 분리와 개별화, 6~36개월 = 173
분화단계: 5~10개월 = 174
연습단계: 9~12개월 = 182
재접근단계: 15~22개월 = 190
개별화의 공고화단계: 21~36개월 = 204
재양육: 유대와 애착을 위한 기법 = 216
10 학령전기: 3~5세 = 225
신체상, 성역할 그리고 성 = 239
인종 간 입양과 국제입양의 특별한 이슈 = 242
가족생활주기 = 248
학령전기에 이동하는 경우 = 253
발생할 수 있는 문제 = 257
11 아동 중기: 6~10세 = 263
이분법을 다루기 = 268
애도와 다른 감정 = 272
탐색을 지지하기 = 278
어려운 정보를 공유하기 = 280
신체상과 성 = 283
인종 간 입양과 국제입양의 특별한 이슈 = 284
아동 중기에 이동하는 경우 = 287
아동 중기가 원활하지 않을 때 = 290
12 청소년기: 11~18세 = 293
벗어나기와 정체성 찾기 = 296
청소년기의 다른 과업과 특성 = 302
부모와 십대 자녀 간의 긴장 = 306
신체상과 성 = 310
성에 대해 이야기하기 = 314
탐색과 재회를 지지하기 = 317
인종 간 입양과 국제입양의 특별한 이슈 = 320
가족생활주기 = 326
청소년기에 이동하는 경우 = 326
발생할 수 있는 문제 = 330
13 학교와 입양아동 = 333
일반적인 초등학교 과제들을 수정하기 = 336
학업에 관련된 고려사항 = 338
학습장애와 입양아동 = 341
태아기 알코올증후군과 태아기 알코올 효과 = 345
14 성인기의 입양 이슈 = 347
15 가족이 되어 가는 길에서 = 355
자녀를 선택하기 = 358
원조를 받기 위해 갈 만한 곳 = 360
마지막으로 = 362
참고문헌 = 363
발간사 = 3
역자 서문 = 5
일러두기 = 8
1부
01 양육은 양육이다. 그렇지 않다면‥‥‥ = 15
부모가 되려는 열망: 입양을 선택하기 = 17
입양의 역사 = 19
입양의 유형 = 22
입양부모가 된다는 것은 어떤 것인가 = 26
02 유대관계: 애정에 관한 질문 = 27
답을 찾아서 = 30
유대와 애착 = 33
당신은 입양아동과 유대관계를 형성할 수 있는가 = 34
유대주기 = 36
애착의 형성 = 38
강화물과 방해물 = 40
애착이 제대로 형성되지 않을 때 = 46
03 애도와 상실 = 51
입양이 주는 상실 = 55
애도과정 = 63
애도의 단계 = 67
통합 = 74
철회 = 74
대체 = 77
애도하는 법 배우기 = 79
삶에서 일어나는 상실 = 80
04 입양아동과 정체성 = 83
두 가지 유형의 수치심 = 84
수치심에 기반을 둔 정체성의 위험 요인 = 85
다른 상충하는 메시지 = 86
정체성 형성 = 88
정체성 형성 대 정체성 위기 = 89
정체성 형성의 균형이론과 인지부조화 = 91
정체성 형성에 균형이론 적용하기 = 94
부모가 할 수 있는 일 = 101
05 예정일 없는 임신: 배치 전과 배치 후의 스트레스 = 103
입양의 스트레스와 무기력함 = 104
기다리는 동안의 대처 = 105
나머지 가족에 대한 배려 = 107
준비과정 = 108
도착: 부모의 정서적 문제 = 111
당신이 압도되었다고 느낄 때 = 120
활동: 가족 이야기책 만들기 = 120
06 옮겨 다니는 아이들 = 129
연령이라는 요인 = 129
이동에 대한 일반적인 반응 = 130
이동을 위해 아동을 준비시키기 = 134
이동하는 동안 상담하기 = 137
이름 바꾸기 = 140
병력과 가족력 수집하기 = 141
2부
07 입양아동의 성장: 자라나는 아이 = 149
발달의 리듬 = 151
아동기의 주기적 특성 = 152
08 영아기 초기: 생후 6개월 = 157
생후 첫 달 = 157
상호 의존: 생후 2~5개월 = 164
09 유아기: 분리와 개별화, 6~36개월 = 173
분화단계: 5~10개월 = 174
연습단계: 9~12개월 = 182
재접근단계: 15~22개월 = 190
개별화의 공고화단계: 21~36개월 = 204
재양육: 유대와 애착을 위한 기법 = 216
10 학령전기: 3~5세 = 225
신체상, 성역할 그리고 성 = 239
인종 간 입양과 국제입양의 특별한 이슈 = 242
가족생활주기 = 248
학령전기에 이동하는 경우 = 253
발생할 수 있는 문제 = 257
11 아동 중기: 6~10세 = 263
이분법을 다루기 = 268
애도와 다른 감정 = 272
탐색을 지지하기 = 278
어려운 정보를 공유하기 = 280
신체상과 성 = 283
인종 간 입양과 국제입양의 특별한 이슈 = 284
아동 중기에 이동하는 경우 = 287
아동 중기가 원활하지 않을 때 = 290
12 청소년기: 11~18세 = 293
벗어나기와 정체성 찾기 = 296
청소년기의 다른 과업과 특성 = 302
부모와 십대 자녀 간의 긴장 = 306
신체상과 성 = 310
성에 대해 이야기하기 = 314
탐색과 재회를 지지하기 = 317
인종 간 입양과 국제입양의 특별한 이슈 = 320
가족생활주기 = 326
청소년기에 이동하는 경우 = 326
발생할 수 있는 문제 = 330
13 학교와 입양아동 = 333
일반적인 초등학교 과제들을 수정하기 = 336
학업에 관련된 고려사항 = 338
학습장애와 입양아동 = 341
태아기 알코올증후군과 태아기 알코올 효과 = 345
14 성인기의 입양 이슈 = 347
15 가족이 되어 가는 길에서 = 355
자녀를 선택하기 = 358
원조를 받기 위해 갈 만한 곳 = 360
마지막으로 = 362
참고문헌 = 363
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