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한국교육의 이슈와 쟁점

안우환

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자료유형	단행본
서명/저자사항	한국교육의 이슈와 쟁점 / 안우환
개인저자	안우환
발행사항	서울 : 한국학술정보, 2005
형태사항	444 p. ; 23 cm
ISBN	8953424003
일반주기	교육전문가, 예비교사, 교원, 교육행정가, 대학생, 대학원생 활용 교재
서지주기	참고문헌 : p.441-444
비통제주제어	한국교육,이슈,쟁점
분류기호	370.951
언어	한국어

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1	891607	370.951 안우환 한 c2	4층 자료실 서가번호 454	대출가능

목차
머리말 = 5
Ⅰ. 고교 평준화 = 13
1. 고교 평준화 정책의 역사적 배경과 의미 = 15
2. 고교 평준화 정책의 이념과 기본방향 = 25
3. 고교 평준화 정책의 내용 = 30
4. 고교 평준화 정책의 경과 = 36
5. 평준화 효과 관련 연구 = 46
6. 고교 평준화 정책의 흐름과 쟁점 = 59
7. 고교 평준화 정책의 발전방안...

목차 전체

목차
머리말 = 5
Ⅰ. 고교 평준화 = 13
1. 고교 평준화 정책의 역사적 배경과 의미 = 15
2. 고교 평준화 정책의 이념과 기본방향 = 25
3. 고교 평준화 정책의 내용 = 30
4. 고교 평준화 정책의 경과 = 36
5. 평준화 효과 관련 연구 = 46
6. 고교 평준화 정책의 흐름과 쟁점 = 59
7. 고교 평준화 정책의 발전방안 = 102
참고문헌 = 110
Ⅱ. 사교육 = 117
1. 과외 수업의 개념과 유형 = 119
2. 과외 정책의 변천 과정과 시각 = 121
3. 과외 수업의 실태 빛 발생원인 = 132
4. 외국의 과외 사례 = 157
5. 과외 대책 방안 = 177
참고문헌 = 192
Ⅲ. 학교교육의 위기 = 195
1. 학교 교육(공교육)의 위기 = 197
2. 공교육 위기의 실상 = 204
3. 공교육 위기의 원인 = 220
4. 공교육 내실화 대책 = 245
참고문헌 = 258
Ⅳ. 신자유주의와 교육 = 261
1. 신자유주의의 등장 = 263
2. 신자유주의적 교육개혁 = 279
3. 신자유주의적 교육 개혁의 특징과 의의 및 한계 = 290
4. 신자유주의와 교육 = 307
5. 신자유주의와 교육 시장 개방 = 321
참고문헌 = 328
Ⅴ. 지역의 학력격차 = 333
1. 들어가면서: 고교 등급제 논란의 시작 = 335
2. 전국의 학력평가 = 338
3. 학군 및 지역 간 학력격차 = 350
4. 고교 등급제 논란 = 360
5. 학력격차 해소방안 = 373
참고문헌 = 378
Ⅵ. 교사평가 = 383
1. 교사평가의 목적 = 385
2. 교사평가의 논의 배경 = 391
3. 교사평가를 둘러싼 논쟁 = 408
4. 교사평가의 국제적 동향 = 414
5. 교사 평가의 준거 및 다면평가제 = 430
참고문헌 = 441

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