문명들의 대화 : 동아시아 문명은 세계에 어떤 비전을 제시할 수 있는가
뚜웨이밍 지음 ; 김태성 옮김
목차
목차 일부
지은이의 말
1부 세계화 시대, 문명의 대화
01 대화, 타자의 독특한 특성을 이해하는 것
1. 나는 왜 문명들과의 대화에 나섰는가 = 20
2. 대화에 임하는 나의 목적 = 23
3. 나는 문명들과 이렇게 대화하고자 한다 = 33
02 세계화 물결, 중국과 미국은 어떻게 소통할 것인가
1. 현대화에서 세계화로의 패...
1부 세계화 시대, 문명의 대화
01 대화, 타자의 독특한 특성을 이해하는 것
1. 나는 왜 문명들과의 대화에 나섰는가 = 20
2. 대화에 임하는 나의 목적 = 23
3. 나는 문명들과 이렇게 대화하고자 한다 = 33
02 세계화 물결, 중국과 미국은 어떻게 소통할 것인가
1. 현대화에서 세계화로의 패...
목차 전체
지은이의 말
1부 세계화 시대, 문명의 대화
01 대화, 타자의 독특한 특성을 이해하는 것
1. 나는 왜 문명들과의 대화에 나섰는가 = 20
2. 대화에 임하는 나의 목적 = 23
3. 나는 문명들과 이렇게 대화하고자 한다 = 33
02 세계화 물결, 중국과 미국은 어떻게 소통할 것인가
1. 현대화에서 세계화로의 패러다임 변화 = 45
2. '서양과 나머지'가 아닌 '나머지 속의 서양' = 51
3. 유교 문명과 미국 = 56
4. 다른 문명을 배워야 하는 미국 = 62
03 세계화 시대의 문명 대화, 윤리적 지혜와 문화적 지혜의 만남
1. 행동은 지역적으로, 사고는 세계적으로 = 76
2. '경여되는 세계화' = 81
3. 이분법적 사고와의 결별 = 85
04 두 가지 화두, 세계화와 다양성의 이해
1. 인류가 마주하고 있는 벽들 = 93
2. 다양성과 공동체 = 107
3. 공동의 가치 = 112
4. 인성과 호혜성 그리고 신뢰 = 117
5. 세계화윤리를 향하여 = 122
6. 문학적 지혜와 윤리적 지혜 = 135
05 중국의 부활, 중국의 흥기가 세계에 전하는 메시지
1. 현대성을 구현하는 가치들 = 142
2. 중화민족이 겪어온 현대화의 대가 = 149
3. 중국의 부활에 담긴 문화정보 = 154
06 중화 문명과 세계 문명, 주변과 중심ㆍ전통과 현대ㆍ지방과 세계
1. '지방화'와 '세계화' = 164
2. 러시아와 인도, 일본의 경우 = 176
3. '동아시아의 현대성' = 179
4. '현대화','대화'그래고 '서양의 초월 = 183
5. 과학기술과 사회자본 = 198
6. 유학의 '인문주의' VS 서양의 '계몽주의' = 202
2부 신유학의 새로운 사유
07 오래된 미래-유학, 21세기! 과연 유교 문명을 논할 수 있는가
1. 유교 문명, 고대의 지혜와 21세기 사상들의 조화 = 212
2. 서구 계몽주의와 유교 인문주의 = 218
3. 지식사회에서의 유교의 의미 = 229
08 유학전통의 현대적 전환, 세계윤리의 기본원칙이 될 수 있는가?
1. 유학의 핵심가치, '인''의''예''지''신' = 237
2. 유학전통의 이해, 시간ㆍ공간ㆍ계층 = 241
3. 공자가 죽어야 나라가 산다, 유학전통의 해체 과정 = 248
4. 유학에 대한 두 가지 비판 = 253
5. 신유학! 그 가능성을 묻는다 = 257
09 유학의 창신, 유학 인문주의의 현대적 의미
1. 어머니의 신교, 문화가치의 전달매체 = 270
2. "조화를 이루되 동화되지 않는다" = 275
3. 신유학의 문화적 의미 = 285
4. 유학의 독자성, 개인ㆍ사회ㆍ천도 = 295
10 동아시아의 흉기, 유교 문명의 현대적ㆍ문화적 의의
1. 현대성에 대하여 = 301
2. 동아시아 공통의 인식구조 = 306
3. 유학전통과 현대성 = 314
4. 현대적 변형 = 321
5. 새로운 시작 = 330
11 신유학의 인문주의, 유학 인문주의의 생태적 전환
1. 생태주의적 전환 .. 338
2. 유학 인문주의 = 342
3. 유학 인문주의의 세속화 = 345
4. 생태적 전환이 가져온 비전 = 348
5. 현대주의 이념으로서의 유학 부활 = 353
6. 포괄적 감수성, 공감 및 교감으로서의 인성 = 357
7. 왕양명의 우주론적 유학 - 만물과의 합일 = 362
8. 인간ㆍ우주 동형동성론 = 367
9. 유교적 생태주의의 전환 = 374
10. 생태주의적 전환의 실현, 대중 지식인의 역할 = 380
옮긴이의 말 = 387
1부 세계화 시대, 문명의 대화
01 대화, 타자의 독특한 특성을 이해하는 것
1. 나는 왜 문명들과의 대화에 나섰는가 = 20
2. 대화에 임하는 나의 목적 = 23
3. 나는 문명들과 이렇게 대화하고자 한다 = 33
02 세계화 물결, 중국과 미국은 어떻게 소통할 것인가
1. 현대화에서 세계화로의 패러다임 변화 = 45
2. '서양과 나머지'가 아닌 '나머지 속의 서양' = 51
3. 유교 문명과 미국 = 56
4. 다른 문명을 배워야 하는 미국 = 62
03 세계화 시대의 문명 대화, 윤리적 지혜와 문화적 지혜의 만남
1. 행동은 지역적으로, 사고는 세계적으로 = 76
2. '경여되는 세계화' = 81
3. 이분법적 사고와의 결별 = 85
04 두 가지 화두, 세계화와 다양성의 이해
1. 인류가 마주하고 있는 벽들 = 93
2. 다양성과 공동체 = 107
3. 공동의 가치 = 112
4. 인성과 호혜성 그리고 신뢰 = 117
5. 세계화윤리를 향하여 = 122
6. 문학적 지혜와 윤리적 지혜 = 135
05 중국의 부활, 중국의 흥기가 세계에 전하는 메시지
1. 현대성을 구현하는 가치들 = 142
2. 중화민족이 겪어온 현대화의 대가 = 149
3. 중국의 부활에 담긴 문화정보 = 154
06 중화 문명과 세계 문명, 주변과 중심ㆍ전통과 현대ㆍ지방과 세계
1. '지방화'와 '세계화' = 164
2. 러시아와 인도, 일본의 경우 = 176
3. '동아시아의 현대성' = 179
4. '현대화','대화'그래고 '서양의 초월 = 183
5. 과학기술과 사회자본 = 198
6. 유학의 '인문주의' VS 서양의 '계몽주의' = 202
2부 신유학의 새로운 사유
07 오래된 미래-유학, 21세기! 과연 유교 문명을 논할 수 있는가
1. 유교 문명, 고대의 지혜와 21세기 사상들의 조화 = 212
2. 서구 계몽주의와 유교 인문주의 = 218
3. 지식사회에서의 유교의 의미 = 229
08 유학전통의 현대적 전환, 세계윤리의 기본원칙이 될 수 있는가?
1. 유학의 핵심가치, '인''의''예''지''신' = 237
2. 유학전통의 이해, 시간ㆍ공간ㆍ계층 = 241
3. 공자가 죽어야 나라가 산다, 유학전통의 해체 과정 = 248
4. 유학에 대한 두 가지 비판 = 253
5. 신유학! 그 가능성을 묻는다 = 257
09 유학의 창신, 유학 인문주의의 현대적 의미
1. 어머니의 신교, 문화가치의 전달매체 = 270
2. "조화를 이루되 동화되지 않는다" = 275
3. 신유학의 문화적 의미 = 285
4. 유학의 독자성, 개인ㆍ사회ㆍ천도 = 295
10 동아시아의 흉기, 유교 문명의 현대적ㆍ문화적 의의
1. 현대성에 대하여 = 301
2. 동아시아 공통의 인식구조 = 306
3. 유학전통과 현대성 = 314
4. 현대적 변형 = 321
5. 새로운 시작 = 330
11 신유학의 인문주의, 유학 인문주의의 생태적 전환
1. 생태주의적 전환 .. 338
2. 유학 인문주의 = 342
3. 유학 인문주의의 세속화 = 345
4. 생태적 전환이 가져온 비전 = 348
5. 현대주의 이념으로서의 유학 부활 = 353
6. 포괄적 감수성, 공감 및 교감으로서의 인성 = 357
7. 왕양명의 우주론적 유학 - 만물과의 합일 = 362
8. 인간ㆍ우주 동형동성론 = 367
9. 유교적 생태주의의 전환 = 374
10. 생태주의적 전환의 실현, 대중 지식인의 역할 = 380
옮긴이의 말 = 387
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