직업교육과 HRD 중심 산학협력
정지선, 김수원 [공저]
목차
목차 일부
목차
요약
제1장 서론
제1절 연구의 필요성 = 1
제2절 연구의 목적 = 3
제3절 연구의 내용과 방법 = 4
1. 연구의 내용 = 4
2. 연구 방법 = 5
제2장 직업교육기관 관련 산학협력 정책 동향
제1절 인적자원개발 중심 산학협력의 개념 = 7
1. 산학협력의 의미 = 7
제2절 산학협력 지원 관련 법령 = 12
1. 국가균...
요약
제1장 서론
제1절 연구의 필요성 = 1
제2절 연구의 목적 = 3
제3절 연구의 내용과 방법 = 4
1. 연구의 내용 = 4
2. 연구 방법 = 5
제2장 직업교육기관 관련 산학협력 정책 동향
제1절 인적자원개발 중심 산학협력의 개념 = 7
1. 산학협력의 의미 = 7
제2절 산학협력 지원 관련 법령 = 12
1. 국가균...
목차 전체
목차
요약
제1장 서론
제1절 연구의 필요성 = 1
제2절 연구의 목적 = 3
제3절 연구의 내용과 방법 = 4
1. 연구의 내용 = 4
2. 연구 방법 = 5
제2장 직업교육기관 관련 산학협력 정책 동향
제1절 인적자원개발 중심 산학협력의 개념 = 7
1. 산학협력의 의미 = 7
제2절 산학협력 지원 관련 법령 = 12
1. 국가균형발전특별법 = 13
2. 산업교육 진흥 및 산학협력 촉진에 관한 법률 = 14
3. 직업교육훈련촉진법 = 16
4. 중소기업 인력지원 특별법 = 17
5. 종합정리 = 18
제3절 정부부처의 정책 및 사업 = 19
1. 특성화 프로그램 지원 사업 = 21
2. 주문식교육과정 운영 지원 사업 = 22
3. 산학협력 우수 전문대학 지원 사업 = 24
4. 기술지도대학(TRITAS) 사업 = 25
5. 교육인적자원부, 노동부, 산업자원부의 공동 산학협력 확산사업 = 26
6. 산학협력 중심전문대학 육성사업 = 27
7. 성장동력 특성화대학 지원사업 = 28
8. 우수실업계고등학교 지원사업 = 28
제4절 직업교육기관 산학협력 프로그램의 종류 = 29
1. 산학협력을 통한 인적자원개발 프로그램 = 29
2. 산학협력을 통한 연구개발 프로그램 = 34
제3장 직업교육기관 산학협력의 국내외 사례
제1절 해외 사례 = 37
1. 핀란드 기술전문대학의 산학협력 = 37
2. 아일랜드의 도제교육제도 = 42
3. 호주의 샌드위치 프로그램과 TAFE의 산학협력 = 44
4. 미국과 영국의 직업교육기관 = 48
5. 미국 고등학교의 산학협력 사례 = 50
제2절 국내 사례 = 51
1. 전문대학 산학협력의 사례 = 51
2. 실업계 고등학교의 사례 = 59
제3절 시사점 = 72
제4장 직업교육기관의 산학협력 실태조사 분석
제1절 조사의 개요 = 75
1. 설문조사 설계 = 75
2. 조사 내용 = 76
3. 실사 진행절차 = 77
제2절 전문(기능)대학 산학협력의 현황 및 문제점 = 81
1. 산학협력의 현황 = 81
2. 산학협력에 대한 인식과 참가 수준 = 85
3. 산학협력 프로그램의 실태와 성과 = 90
4. 산학협력을 추진하는 주요 목적 = 116
5. 산학협력의 문제점 = 117
6. 산학협력의 성과 = 122
제3절 실업계 고등학교 산학협력의 현황 및 문제점 = 126
1. 산학협력의 현황 = 126
2. 산학협력의 인식과 참가수준 = 130
3. 산학협력 프로그램의 실태와 성과 = 133
4. 산학협력 프로그램을 추진하지 않는 이유 = 148
5. 산학협력의 문제점 = 150
6. 산학협력의 성과 = 155
제4절 조사결과에 대한 문제점과 논의 = 155
1. 정부 측의 문제점과 논의 = 156
2. 직업교육기관 측의 문제점과 논의 = 158
3. 산업체 측의 문제점과 논의 = 160
4. 기타 문제점과 논의 = 162
제5장 직업교육기관의 산학협력체제 혁신 방안
제1절 산학협력체제의 혁신 방향 = 165
제2절 산학협력체제의 개선 방안 = 174
1. 직업교육기관 측의 개선 방안 = 174
2. 산업체 측의 개선 방안 = 179
3. 정부 측의 개선 방안 = 181
제3절 직업교육기관의 산학협력체제 모형 = 188
SUMMARY = 193
〈부록 1〉 업계 고등학교 산학협력교육의 실태조사 = 201
〈부록 2〉 전문대학 산학협력교육의 실태조사 = 209
참고문헌 = 219
요약
제1장 서론
제1절 연구의 필요성 = 1
제2절 연구의 목적 = 3
제3절 연구의 내용과 방법 = 4
1. 연구의 내용 = 4
2. 연구 방법 = 5
제2장 직업교육기관 관련 산학협력 정책 동향
제1절 인적자원개발 중심 산학협력의 개념 = 7
1. 산학협력의 의미 = 7
제2절 산학협력 지원 관련 법령 = 12
1. 국가균형발전특별법 = 13
2. 산업교육 진흥 및 산학협력 촉진에 관한 법률 = 14
3. 직업교육훈련촉진법 = 16
4. 중소기업 인력지원 특별법 = 17
5. 종합정리 = 18
제3절 정부부처의 정책 및 사업 = 19
1. 특성화 프로그램 지원 사업 = 21
2. 주문식교육과정 운영 지원 사업 = 22
3. 산학협력 우수 전문대학 지원 사업 = 24
4. 기술지도대학(TRITAS) 사업 = 25
5. 교육인적자원부, 노동부, 산업자원부의 공동 산학협력 확산사업 = 26
6. 산학협력 중심전문대학 육성사업 = 27
7. 성장동력 특성화대학 지원사업 = 28
8. 우수실업계고등학교 지원사업 = 28
제4절 직업교육기관 산학협력 프로그램의 종류 = 29
1. 산학협력을 통한 인적자원개발 프로그램 = 29
2. 산학협력을 통한 연구개발 프로그램 = 34
제3장 직업교육기관 산학협력의 국내외 사례
제1절 해외 사례 = 37
1. 핀란드 기술전문대학의 산학협력 = 37
2. 아일랜드의 도제교육제도 = 42
3. 호주의 샌드위치 프로그램과 TAFE의 산학협력 = 44
4. 미국과 영국의 직업교육기관 = 48
5. 미국 고등학교의 산학협력 사례 = 50
제2절 국내 사례 = 51
1. 전문대학 산학협력의 사례 = 51
2. 실업계 고등학교의 사례 = 59
제3절 시사점 = 72
제4장 직업교육기관의 산학협력 실태조사 분석
제1절 조사의 개요 = 75
1. 설문조사 설계 = 75
2. 조사 내용 = 76
3. 실사 진행절차 = 77
제2절 전문(기능)대학 산학협력의 현황 및 문제점 = 81
1. 산학협력의 현황 = 81
2. 산학협력에 대한 인식과 참가 수준 = 85
3. 산학협력 프로그램의 실태와 성과 = 90
4. 산학협력을 추진하는 주요 목적 = 116
5. 산학협력의 문제점 = 117
6. 산학협력의 성과 = 122
제3절 실업계 고등학교 산학협력의 현황 및 문제점 = 126
1. 산학협력의 현황 = 126
2. 산학협력의 인식과 참가수준 = 130
3. 산학협력 프로그램의 실태와 성과 = 133
4. 산학협력 프로그램을 추진하지 않는 이유 = 148
5. 산학협력의 문제점 = 150
6. 산학협력의 성과 = 155
제4절 조사결과에 대한 문제점과 논의 = 155
1. 정부 측의 문제점과 논의 = 156
2. 직업교육기관 측의 문제점과 논의 = 158
3. 산업체 측의 문제점과 논의 = 160
4. 기타 문제점과 논의 = 162
제5장 직업교육기관의 산학협력체제 혁신 방안
제1절 산학협력체제의 혁신 방향 = 165
제2절 산학협력체제의 개선 방안 = 174
1. 직업교육기관 측의 개선 방안 = 174
2. 산업체 측의 개선 방안 = 179
3. 정부 측의 개선 방안 = 181
제3절 직업교육기관의 산학협력체제 모형 = 188
SUMMARY = 193
〈부록 1〉 업계 고등학교 산학협력교육의 실태조사 = 201
〈부록 2〉 전문대학 산학협력교육의 실태조사 = 209
참고문헌 = 219
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