목차 일부
목차
제1장 대안학교 개념의 이해 = 9
1. 대안학교의 개념 = 11
2. 대체학교의 인가기준 = 17
제2장 리츠와 전원기숙사학교 운동 = 29
1. 전원기숙사학교의 설립배경 = 31
2. 리츠의 교육목적과 교육실천의 주요 원리 = 54
3. 리츠학교의 실제 = 78
제3장 자유 학교공동체 비커스도르프 = 97
1. 리츠와 비네켄 = 99
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목차 전체
목차
제1장 대안학교 개념의 이해 = 9
1. 대안학교의 개념 = 11
2. 대체학교의 인가기준 = 17
제2장 리츠와 전원기숙사학교 운동 = 29
1. 전원기숙사학교의 설립배경 = 31
2. 리츠의 교육목적과 교육실천의 주요 원리 = 54
3. 리츠학교의 실제 = 78
제3장 자유 학교공동체 비커스도르프 = 97
1. 리츠와 비네켄 = 99
2. 반더포겔운동에 대한 비판 = 102
3. 리츠에 대한 비판 = 114
4. 학교: 청소년문화가 실현되는 고유한 영토 = 119
5. 자유 학교공동체 비커스도르프의 실제 = 126
6. 비네켄의 교육사적 위치 및 시사점 = 133
제4장 오덴발트학교 = 137
1. 게헵과 오덴발트학교 = 139
2. 교육목적 = 149
3. 교육실천 = 155
4. 교육적 시사점 = 174
제5장 잘렘성학교 = 177
1. 하안과 잘렘성학교 = 179
2. 교육실천 = 185
3. 교육실천의 특징 = 196
4. 교육 사상사적 위치와 시사점 = 202
제6장 좋은 학교 만들기 = 209
참고문헌 = 219
사진출처 = 229
찾아보기 = 233
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