원어민과 비원어민 영어 교사의 협동수업에 대한 학습자들의 인식조사를 통한 효과적인 수업모형 연구 : 초등학교 6학년을 중심으로
이혜림
- 책이미지
-
- 서평쓰기
- 서평쓰기
| 자료유형 | 학위논문 |
|---|---|
| 서명/저자사항 | 원어민과 비원어민 영어 교사의 협동수업에 대한 학습자들의 인식조사를 통한 효과적인 수업모형 연구 : 초등학교 6학년을 중심으로 / 이혜림 |
| 개인저자 | 이혜림 |
| 발행사항 | 서울 : 숙명여자대학교 교육대학원, 2016. |
| 형태사항 | xi, 102 L. : 도표 ; 26 cm |
| 대등표제 | Study of effective team teaching instruction model through investigation of students' perception of native and non-native English speaking teachers :focusing on 6th graders in elementary school |
| 학위논문주기 | 학위논문 (석사) --숙명여자대학교 교육대학원 :영어교육전공,2016.8 |
| 일반주기 |
지도교수: 이세창
권말부록: 설문지 |
| 서지주기 | 참고문헌: p. 90-95 |
| 분류기호 | 420.7 |
| 언어 | 한국어 |
| 바로가기 | URL |
태그가 저장되었습니다. 
태그저장 중 오류가 발생하였습니다. 재시도 하십시오. 
QUICK MENU
서평 (0 건)
*주제와 무관한 내용의 서평은 삭제될 수 있습니다. 한글 기준 10자 이상 작성해 주세요.
서평추가