목차
제Ⅰ부 아동 심리치료의 기초
제1장 아동 심리치료의 특성
1. 아동의 특성에 적합한 심리치료 = 22
1) 부정확한 현실 파악과 치료 동기의 부족 = 23
2) 행동 욕구와 놀이의 활용 = 28
3) 양육자 역할의 중요성 = 36
2. 아동 심리치료자의 역할과 자질 = 46
1) 성장의 촉진자 = 46
2) 모범이 되는 치료자 = 47
3) 아동 심리치료 기법들에 대한 숙지 = 48
3. 아동 심리치료에서 치료자의 경험 = 50
1) 아동 치료자가 경험하는 힘든 감정 = 50
2) 아동 치료자의 보람 = 53
제2장 아동 심리치료의 주요 이론
1. 정신역동 치료 이론 = 59
1) 치료 목표 = 60
2) 치료자 역할 = 61
3) 치료 기법 = 62
2. 개인심리학 치료 이론 = 66
1) 치료 목표 = 67
2) 치료자 역할 = 68
3) 치료 기법 = 68
3. 아동중심 치료 이론 = 71
1) 치료 목표 = 72
2) 치료자 역할 = 74
3) 치료 기법 = 76
4. 행동주의 치료 이론 = 77
1) 치료 목표 = 78
2) 치료자 역할 = 78
3) 치료 기법 = 79
5. 인지행동 치료 이론 = 82
1) 치료 목표 = 83
2) 치료자 역할 = 84
3) 치료 기법 = 86
6. 통합적 치료 이론 = 88
제3장 아동 심리치료 과정
1. 심리평가를 위한 면담과 심리검사 = 94
1) 초기 면담에서 얻어야 할 정보 = 96
2) 내담 아동과의 첫 만남 = 102
3) 심리검사 = 105
2. 사례개념화 = 109
1) 사례개념화에 포함되어야 하는 내용 = 110
3. 심리치료 계획 세우기 = 117
1) 치료 목표 설정하기 = 117
2) 치료 방법 결정하기 = 119
4. 아동 심리치료의 초기 단계 = 120
1) 치료 동기 유발 및 치료 목표 합의하기 = 121
2) 심리치료에 대한 구조화 = 123
3) 안정감 제공과 치료적인 관계 형성하기 = 128
4) 내담 아동에 대해 더욱 상세한 정보 수집과 이해하기 = 129
5. 아동 심리치료의 중기 단계 = 131
6. 아동 심리치료의 후기 단계 = 133
7. 아동 심리치료의 종결 단계 = 135
1) 치료 종결의 신호 및 기준 = 135
2) 종결 과정에서 나타나는 아동의 특성 및 치료자의 대처 방법 = 137
제4장 부모 교육
1. 부모 면담 시 고려할 점 = 143
2. 부모 교육에 포함되어야 할 내용 = 144
1) 초기 과정 = 144
2) 중기 과정 = 154
3) 후기 과정 및 종결 과정 = 170
3. 부모 유형별 대처 방법 = 172
1) 치료자에게 지나치게 의존하려는 부모 = 172
2) 치료자와 심리치료를 불신하는 부모 = 173
3) 문제를 부정하는 부모 = 174
4) 주지화하는 부모 = 175
제Ⅱ부 아동 심리장애별 치료사례
제5장 불안장애 아동의 아동중심 놀이치료
1. 사례: 자신감이 없고 불안해하며 공부가 손에 안 잡히는 지영이 = 182
2. 초기 면담과 행동관찰 = 182
1) 내담 아동과의 첫 면담 = 182
2) 부모와의 첫 면담에서 얻은 정보 = 186
3. 심리검사 = 189
1) 검사태도 = 189
2) 심리검사 원자료 = 191
3) 검사결과 = 199
4) 요약 = 201
4. 사례개념화 및 심리치료 계획 = 202
1) 문제 목록 = 202
2) 진단 = 202
3) 문제의 원인 및 유지 요인과 사례 역동 = 202
4) 심리치료 목표 = 203
5) 치료 방법 = 204
5. 심리치료 과정 = 205
1) 초기 = 205
2) 중기 = 212
3) 후기 = 219
4) 종결 = 221
6. 심리치료 결과 및 평가 = 224
제6장 우울장애 아동의 아동중심 놀이치료와 부부 상담
1. 사례: 잘 울고 주의 산만한 경식이 = 228
2. 초기 면담과 행동관찰 = 229
1) 내담 아동과의 첫 면담 = 229
2) 부모와의 첫 면담에서 얻은 정보 = 232
3) 담임 교사와 전화 면담을 통해 얻은 정보 = 234
3. 심리검사 = 235
1) 검사태도 = 235
2) 심리검사 원자료 = 236
3) 검사결과 = 243
4) 요약 = 246
4. 사례개념화 및 심리치료 계획 = 246
1) 문제 목록 = 246
2) 진단 = 247
3) 문제의 원인 및 유지 요인과 사례 역동 = 247
4) 심리치료 목표 = 248
5) 치료 방법 = 249
5. 심리치료 과정 = 250
1) 초기 = 250
2) 중기 = 258
3) 후기 = 270
4) 종결 = 274
5) 부부 상담 = 275
6. 심리치료 결과 및 평가 = 284
제7장 주의력결핍 및 과잉행동 아동의 인지행동 치료
1. 사례: 주의 산만하고 과잉행동을 보이는 주현이 = 288
2. 초기 면담과 행동관찰 = 289
1) 내담 아동과의 첫 면담 = 289
2) 부모와의 첫 면담에서 얻은 정보 = 291
3) 담임 교사와의 면담에서 얻은 정보 = 294
3. 심리검사 = 295
1) 검사태도 = 295
2) 심리검사 원자료 = 296
3) 검사결과 = 306
4) 요약 = 309
4. 사례개념화 및 심리치료 계획 = 309
1) 문제 목록 = 309
2) 진단 = 310
3) 문제의 원인 및 유지 요인과 사례 역동 = 310
4) 심리치료 목표 = 311
5) 치료 방법 = 312
5. 심리치료 과정 = 313
1) 초기 = 313
2) 중기 = 317
3) 후기 = 341
4) 종결 = 344
6. 심리치료 결과 및 평가 = 349
제8장 학습장애 아동의 학습치료
1. 사례: 책 읽기를 싫어하고 공부를 못하는 상철이 = 352
2. 초기 면담과 행동관찰 = 352
1) 내담 아동과의 첫 면담 = 352
2) 부모와의 첫 면담에서 얻은 정보 = 355
3. 심리검사 = 358
1) 검사태도 = 358
2) 심리검사 원자료 = 359
3) 검사결과 = 366
4) 요약 = 369
4. 사례개념화 및 심리치료 계획 = 370
1) 문제 목록 = 370
2) 진단 = 370
3) 문제의 원인 및 유지 요인과 사례 역동 = 371
4) 심리치료 목표 = 371
5) 치료 방법 = 372
5. 심리치료 과정 = 373
1) 초기 = 373
2) 중기 = 380
3) 후기 = 392
4) 종결 = 395
6. 심리치료 결과 및 평가 = 397
제9장 분리불안장애 아동의 지지치료
1. 사례: 엄마와 안 떨어지려 하고 가구 뒤에 숨는 현이 = 400
2. 초기 면담과 행동관찰 = 400
1) 내담 아동과의 첫 면담 = 400
2) 부모와의 첫 면담에서 얻은 정보 = 403
3. 심리검사 = 405
1) 검사태도 = 406
2) 심리검사 원자료 = 407
3) 검사결과 = 411
4) 요약 = 413
4. 사례개념화 및 심리치료 계획 = 414
1) 문제 목록 = 414
2) 진단 = 414
3) 문제의 원인 및 유지 요인과 사례 역동 = 415
4) 심리치료 목표 = 415
5) 치료 방법 = 416
5. 심리치료 과정 = 417
1) 초기 = 417
2) 중기 = 426
3) 후기 = 435
4) 종결 = 441
6. 심리치료 결과 및 평가 = 443
제10장 등교거부 아동의 정신역동적 놀이치료
1. 사례: 말을 하지 않고 학교를 안 가는 초등학생 미정이 = 446
2. 초기 면담과 행동관찰 = 446
1) 내담 아동과의 첫 면담 = 446
2) 母와의 첫 면담에서 얻은 정보 = 450
3. 심리검사 = 452
1) 검사태도 = 453
2) 심리검사 원자료 = 453
3) 검사결과 = 460
4) 요약 = 462
4. 사례개념화 및 심리치료 계획 = 463
1) 문제 목록 = 463
2) 진단 = 463
3) 문제의 원인 및 유지 요인과 사례 역동 = 464
4) 심리치료 목표 = 464
5) 치료 방법 = 465
5. 심리치료 과정 = 466
1) 초기 = 466
2) 중기 = 477
3) 후기 = 489
4) 종결 = 492
6. 심리치료 결과 및 평가 = 495
제11장 반항장애 아동의 아동중심 놀이치료 및 부모교육
1. 사례: 화를 잘 내고 부모 말을 안 듣는 현성이 = 498
2. 초기 면담과 행동관찰 = 498
1) 내담 아동과의 첫 면담 = 498
2) 母와의 첫 면담에서 얻은 정보 = 500
3. 심리검사 = 503
1) 검사태도 = 503
2) 심리검사 원자료 = 505
3) 검사결과 = 514
4) 요약 = 516
4. 사례개념화 및 심리치료 계획 = 517
1) 문제 목록 = 517
2) 진단 = 517
3) 문제의 원인 및 유지 요인과 사례 역동 = 517
4) 심리치료 목표 = 518
5) 치료 방법 = 519
5. 심리치료 과정 = 520
1) 초기 = 520
2) 중기 = 531
3) 후기 = 542
4) 종결 = 542
6. 심리치료 결과 및 평가 = 548
제12장 외상후스트레스장애 아동의 지지치료
1. 사례: 母의 사망에 임박해 불안 증상과 공격 행동을 보이는 민우 = 550
2. 초기 면담과 행동관찰 = 550
1) 내담 아동과의 첫 면담 = 550
2) 父와의 첫 면담에서 얻은 정보 = 553
3. 심리검사 = 556
1) 검사태도 = 556
2) 심리검사 원자료 = 557
3) 검사결과 = 564
4) 요약 = 566
4. 사례개념화 및 심리치료 계획 = 566
1) 문제 목록 = 566
2) 진단 = 567
3) 문제의 원인 및 유지 요인과 사례 역동 = 567
4) 심리치료 목표 = 568
5) 치료 방법 = 569
5. 심리치료 과정 = 570
1) 초기 = 570
2) 중기 = 592
3) 후기 = 594
4) 종결 = 599
6. 심리치료 결과 및 평가 = 602
제13장 학습부진 아동의 구조화된 단기 학습기술 향상치료
1. 사례: 열심히 공부해도 성적이 나쁜 순영이 = 606
2. 초기 면담과 행동관찰 = 606
1) 내담 아동과의 첫 면담 = 606
2) 母와의 첫 면담에서 얻은 정보 = 609
3. 심리검사 = 611
1) 검사태도 = 612
2) 심리검사 원자료 = 613
3) 검사결과 = 622
4) 요약 = 624
4. 사례개념화 및 심리치료 계획 = 624
1) 문제 목록 = 624
2) 진단 = 625
3) 문제의 원인 및 유지 요인과 사례 역동 = 625
4) 심리치료 목표 = 626
5) 치료 방법 = 627
5. 심리치료 과정 = 627
6. 심리치료 결과 및 평가 = 652
제14장 게임 과몰입 아동의 인지행동치료
1. 사례: 밤늦게까지 컴퓨터 게임만 하는 창민이 = 656
2. 초기 면담과 행동관찰 = 656
1) 내담 아동과의 첫 면담 = 656
2) 母와의 첫 면담에서 얻은 정보 = 659
3. 심리검사 = 663
1) 검사태도 = 663
2) 심리검사 원자료 = 664
3) 검사결과 = 670
4) 요약 = 672
4. 사례개념화 및 심리치료 계획 = 672
1) 문제 목록 = 672
2) 진단 = 673
3) 문제의 원인 및 유지 요인과 사례 역동 = 673
4) 심리치료 목표 = 674
5) 치료 방법 = 675
5. 심리치료 과정 = 676
1) 초기 = 676
2) 중기 = 684
3) 후기 = 702
4) 종결 = 704
6. 심리치료 결과 및 평가 = 707
제Ⅰ부 아동 심리치료의 기초
제1장 아동 심리치료의 특성
1. 아동의 특성에 적합한 심리치료 = 22
1) 부정확한 현실 파악과 치료 동기의 부족 = 23
2) 행동 욕구와 놀이의 활용 = 28
3) 양육자 역할의 중요성 = 36
2. 아동 심리치료자의 역할과 자질 = 46
1) 성장의 촉진자 = 46
2) 모범이 되는 치료자 = 47
3) 아동 심리치료 기법들에 대한 숙지 = 48
3. 아동 심리치료에서 치료자의 경험 = 50
1) 아동 치료자가 경험하는 힘든 감정 = 50
2) 아동 치료자의 보람 = 53
제2장 아동 심리치료의 주요 이론
1. 정신역동 치료 이론 = 59
1) 치료 목표 = 60
2) 치료자 역할 = 61
3) 치료 기법 = 62
2. 개인심리학 치료 이론 = 66
1) 치료 목표 = 67
2) 치료자 역할 = 68
3) 치료 기법 = 68
3. 아동중심 치료 이론 = 71
1) 치료 목표 = 72
2) 치료자 역할 = 74
3) 치료 기법 = 76
4. 행동주의 치료 이론 = 77
1) 치료 목표 = 78
2) 치료자 역할 = 78
3) 치료 기법 = 79
5. 인지행동 치료 이론 = 82
1) 치료 목표 = 83
2) 치료자 역할 = 84
3) 치료 기법 = 86
6. 통합적 치료 이론 = 88
제3장 아동 심리치료 과정
1. 심리평가를 위한 면담과 심리검사 = 94
1) 초기 면담에서 얻어야 할 정보 = 96
2) 내담 아동과의 첫 만남 = 102
3) 심리검사 = 105
2. 사례개념화 = 109
1) 사례개념화에 포함되어야 하는 내용 = 110
3. 심리치료 계획 세우기 = 117
1) 치료 목표 설정하기 = 117
2) 치료 방법 결정하기 = 119
4. 아동 심리치료의 초기 단계 = 120
1) 치료 동기 유발 및 치료 목표 합의하기 = 121
2) 심리치료에 대한 구조화 = 123
3) 안정감 제공과 치료적인 관계 형성하기 = 128
4) 내담 아동에 대해 더욱 상세한 정보 수집과 이해하기 = 129
5. 아동 심리치료의 중기 단계 = 131
6. 아동 심리치료의 후기 단계 = 133
7. 아동 심리치료의 종결 단계 = 135
1) 치료 종결의 신호 및 기준 = 135
2) 종결 과정에서 나타나는 아동의 특성 및 치료자의 대처 방법 = 137
제4장 부모 교육
1. 부모 면담 시 고려할 점 = 143
2. 부모 교육에 포함되어야 할 내용 = 144
1) 초기 과정 = 144
2) 중기 과정 = 154
3) 후기 과정 및 종결 과정 = 170
3. 부모 유형별 대처 방법 = 172
1) 치료자에게 지나치게 의존하려는 부모 = 172
2) 치료자와 심리치료를 불신하는 부모 = 173
3) 문제를 부정하는 부모 = 174
4) 주지화하는 부모 = 175
제Ⅱ부 아동 심리장애별 치료사례
제5장 불안장애 아동의 아동중심 놀이치료
1. 사례: 자신감이 없고 불안해하며 공부가 손에 안 잡히는 지영이 = 182
2. 초기 면담과 행동관찰 = 182
1) 내담 아동과의 첫 면담 = 182
2) 부모와의 첫 면담에서 얻은 정보 = 186
3. 심리검사 = 189
1) 검사태도 = 189
2) 심리검사 원자료 = 191
3) 검사결과 = 199
4) 요약 = 201
4. 사례개념화 및 심리치료 계획 = 202
1) 문제 목록 = 202
2) 진단 = 202
3) 문제의 원인 및 유지 요인과 사례 역동 = 202
4) 심리치료 목표 = 203
5) 치료 방법 = 204
5. 심리치료 과정 = 205
1) 초기 = 205
2) 중기 = 212
3) 후기 = 219
4) 종결 = 221
6. 심리치료 결과 및 평가 = 224
제6장 우울장애 아동의 아동중심 놀이치료와 부부 상담
1. 사례: 잘 울고 주의 산만한 경식이 = 228
2. 초기 면담과 행동관찰 = 229
1) 내담 아동과의 첫 면담 = 229
2) 부모와의 첫 면담에서 얻은 정보 = 232
3) 담임 교사와 전화 면담을 통해 얻은 정보 = 234
3. 심리검사 = 235
1) 검사태도 = 235
2) 심리검사 원자료 = 236
3) 검사결과 = 243
4) 요약 = 246
4. 사례개념화 및 심리치료 계획 = 246
1) 문제 목록 = 246
2) 진단 = 247
3) 문제의 원인 및 유지 요인과 사례 역동 = 247
4) 심리치료 목표 = 248
5) 치료 방법 = 249
5. 심리치료 과정 = 250
1) 초기 = 250
2) 중기 = 258
3) 후기 = 270
4) 종결 = 274
5) 부부 상담 = 275
6. 심리치료 결과 및 평가 = 284
제7장 주의력결핍 및 과잉행동 아동의 인지행동 치료
1. 사례: 주의 산만하고 과잉행동을 보이는 주현이 = 288
2. 초기 면담과 행동관찰 = 289
1) 내담 아동과의 첫 면담 = 289
2) 부모와의 첫 면담에서 얻은 정보 = 291
3) 담임 교사와의 면담에서 얻은 정보 = 294
3. 심리검사 = 295
1) 검사태도 = 295
2) 심리검사 원자료 = 296
3) 검사결과 = 306
4) 요약 = 309
4. 사례개념화 및 심리치료 계획 = 309
1) 문제 목록 = 309
2) 진단 = 310
3) 문제의 원인 및 유지 요인과 사례 역동 = 310
4) 심리치료 목표 = 311
5) 치료 방법 = 312
5. 심리치료 과정 = 313
1) 초기 = 313
2) 중기 = 317
3) 후기 = 341
4) 종결 = 344
6. 심리치료 결과 및 평가 = 349
제8장 학습장애 아동의 학습치료
1. 사례: 책 읽기를 싫어하고 공부를 못하는 상철이 = 352
2. 초기 면담과 행동관찰 = 352
1) 내담 아동과의 첫 면담 = 352
2) 부모와의 첫 면담에서 얻은 정보 = 355
3. 심리검사 = 358
1) 검사태도 = 358
2) 심리검사 원자료 = 359
3) 검사결과 = 366
4) 요약 = 369
4. 사례개념화 및 심리치료 계획 = 370
1) 문제 목록 = 370
2) 진단 = 370
3) 문제의 원인 및 유지 요인과 사례 역동 = 371
4) 심리치료 목표 = 371
5) 치료 방법 = 372
5. 심리치료 과정 = 373
1) 초기 = 373
2) 중기 = 380
3) 후기 = 392
4) 종결 = 395
6. 심리치료 결과 및 평가 = 397
제9장 분리불안장애 아동의 지지치료
1. 사례: 엄마와 안 떨어지려 하고 가구 뒤에 숨는 현이 = 400
2. 초기 면담과 행동관찰 = 400
1) 내담 아동과의 첫 면담 = 400
2) 부모와의 첫 면담에서 얻은 정보 = 403
3. 심리검사 = 405
1) 검사태도 = 406
2) 심리검사 원자료 = 407
3) 검사결과 = 411
4) 요약 = 413
4. 사례개념화 및 심리치료 계획 = 414
1) 문제 목록 = 414
2) 진단 = 414
3) 문제의 원인 및 유지 요인과 사례 역동 = 415
4) 심리치료 목표 = 415
5) 치료 방법 = 416
5. 심리치료 과정 = 417
1) 초기 = 417
2) 중기 = 426
3) 후기 = 435
4) 종결 = 441
6. 심리치료 결과 및 평가 = 443
제10장 등교거부 아동의 정신역동적 놀이치료
1. 사례: 말을 하지 않고 학교를 안 가는 초등학생 미정이 = 446
2. 초기 면담과 행동관찰 = 446
1) 내담 아동과의 첫 면담 = 446
2) 母와의 첫 면담에서 얻은 정보 = 450
3. 심리검사 = 452
1) 검사태도 = 453
2) 심리검사 원자료 = 453
3) 검사결과 = 460
4) 요약 = 462
4. 사례개념화 및 심리치료 계획 = 463
1) 문제 목록 = 463
2) 진단 = 463
3) 문제의 원인 및 유지 요인과 사례 역동 = 464
4) 심리치료 목표 = 464
5) 치료 방법 = 465
5. 심리치료 과정 = 466
1) 초기 = 466
2) 중기 = 477
3) 후기 = 489
4) 종결 = 492
6. 심리치료 결과 및 평가 = 495
제11장 반항장애 아동의 아동중심 놀이치료 및 부모교육
1. 사례: 화를 잘 내고 부모 말을 안 듣는 현성이 = 498
2. 초기 면담과 행동관찰 = 498
1) 내담 아동과의 첫 면담 = 498
2) 母와의 첫 면담에서 얻은 정보 = 500
3. 심리검사 = 503
1) 검사태도 = 503
2) 심리검사 원자료 = 505
3) 검사결과 = 514
4) 요약 = 516
4. 사례개념화 및 심리치료 계획 = 517
1) 문제 목록 = 517
2) 진단 = 517
3) 문제의 원인 및 유지 요인과 사례 역동 = 517
4) 심리치료 목표 = 518
5) 치료 방법 = 519
5. 심리치료 과정 = 520
1) 초기 = 520
2) 중기 = 531
3) 후기 = 542
4) 종결 = 542
6. 심리치료 결과 및 평가 = 548
제12장 외상후스트레스장애 아동의 지지치료
1. 사례: 母의 사망에 임박해 불안 증상과 공격 행동을 보이는 민우 = 550
2. 초기 면담과 행동관찰 = 550
1) 내담 아동과의 첫 면담 = 550
2) 父와의 첫 면담에서 얻은 정보 = 553
3. 심리검사 = 556
1) 검사태도 = 556
2) 심리검사 원자료 = 557
3) 검사결과 = 564
4) 요약 = 566
4. 사례개념화 및 심리치료 계획 = 566
1) 문제 목록 = 566
2) 진단 = 567
3) 문제의 원인 및 유지 요인과 사례 역동 = 567
4) 심리치료 목표 = 568
5) 치료 방법 = 569
5. 심리치료 과정 = 570
1) 초기 = 570
2) 중기 = 592
3) 후기 = 594
4) 종결 = 599
6. 심리치료 결과 및 평가 = 602
제13장 학습부진 아동의 구조화된 단기 학습기술 향상치료
1. 사례: 열심히 공부해도 성적이 나쁜 순영이 = 606
2. 초기 면담과 행동관찰 = 606
1) 내담 아동과의 첫 면담 = 606
2) 母와의 첫 면담에서 얻은 정보 = 609
3. 심리검사 = 611
1) 검사태도 = 612
2) 심리검사 원자료 = 613
3) 검사결과 = 622
4) 요약 = 624
4. 사례개념화 및 심리치료 계획 = 624
1) 문제 목록 = 624
2) 진단 = 625
3) 문제의 원인 및 유지 요인과 사례 역동 = 625
4) 심리치료 목표 = 626
5) 치료 방법 = 627
5. 심리치료 과정 = 627
6. 심리치료 결과 및 평가 = 652
제14장 게임 과몰입 아동의 인지행동치료
1. 사례: 밤늦게까지 컴퓨터 게임만 하는 창민이 = 656
2. 초기 면담과 행동관찰 = 656
1) 내담 아동과의 첫 면담 = 656
2) 母와의 첫 면담에서 얻은 정보 = 659
3. 심리검사 = 663
1) 검사태도 = 663
2) 심리검사 원자료 = 664
3) 검사결과 = 670
4) 요약 = 672
4. 사례개념화 및 심리치료 계획 = 672
1) 문제 목록 = 672
2) 진단 = 673
3) 문제의 원인 및 유지 요인과 사례 역동 = 673
4) 심리치료 목표 = 674
5) 치료 방법 = 675
5. 심리치료 과정 = 676
1) 초기 = 676
2) 중기 = 684
3) 후기 = 702
4) 종결 = 704
6. 심리치료 결과 및 평가 = 707